A. 可以分为生产性奖金和创造发明奖金~||~奖金具有综合性，工资表现为单一性~||~奖金发放要及时，达到强化的效果，这是奖金的及时性~||~奖金比工资更能有效控制企业人工成本~||~奖金具有灵活性，而工资具有刚性

A. 福利费~||~特许权使用费所得~||~偶然所得~||~财产租赁和转让所得

A. 不管别人如何，自己不加班~||~和其他员工一样加班~||~一边加班，一边和其他员工商量，要求公司给予加班费~||~觉得自己不适应这样的环境，准备离开这家公司

A. 法律关系~||~法律义务~||~法律事件~||~法律权利

A. 成员对团队具有强烈的归属感~||~团队对成员具有强大的凝聚力~||~成员必须依赖团队才能生存发展~||~团队排斥成员个体性的思想和行为

A. 流失率较高的行业或企业~||~空缺岗位的地区分布较广~||~空缺岗位并非迫切需要补充~||~候选人相对集中在某个专业领域内

A. 分类~||~记录~||~打印~||~保存~||~报送审批

A. 不捐款~||~量力而行，少捐一些~||~和其他员工一样捐款，自己家的困难再想其他办法解决~||~向同事请教，问一问自己到底该怎么办

A. 奖金~||~佣金~||~红利~||~利润分享计划

A. 雇主的选择~||~国家安排~||~劳动力市场~||~双向选择

A. 重点团队分析法~||~工作日志法~||~工作任务分析法~||~典型事例法~||~岗位描述法

A. 生产要素~||~经济要素~||~经营要素~||~劳动要素

A. 人事计划的制订依据~||~工作分析的前提~||~分析员工总体素质状况~||~企业文化建设~||~评估员工士气和工作氛围

A. 人的动机产生于人的需要~||~动机是由需要引发的内在动力~||~需要来源于动机~||~动机是对需要的满足程度

A. 竞聘上岗~||~岗位轮换~||~在职培训~||~终身雇佣

A. 直属上级~||~原在职人员的亲戚~||~相关同事~||~原在职人员的朋友~||~原在职人员

A. 专业对口~||~薪水的高低~||~公司名气~||~能否发挥自己的才能

A. 组织过去的决策机构效果~||~组织过去的决策效率~||~组织过去的决策效果~||~组织现在的文件审批效率~||~组织现在的文件传递效率

A. 提高学生的参与性~||~提高学生的听课效率~||~提高学生的自主性~||~教师与学生的沟通较多~||~教学学时相对较少

A. 就业者~||~失业者~||~社会总人口~||~非劳动力人口