A. 单一的职业生涯发道路~||~双职业生涯发展道路~||~稳定的职业生涯发展道路~||~以薪酬为导向的职业生涯发展道路

A. 人力资源规划~||~组织规划~||~人员规划~||~战略规划

A. 爱岗敬业~||~以人为本~||~保护环境~||~奉献社会

A. 劳动条件交涉权~||~劳动谈判权~||~维护劳动合同自主权~||~保障公正劳动条件权

A. 目标机制~||~压力机制~||~约束机制~||~保障机制~||~选择机制

A. 月平均人数是指计算月内平均每天拥有人数~||~公休日和节假日的人数按前一天的人数计算~||~月平均人数的统计是结构统计的基础和前提~||~对人员增减较小的企业，其平均人数可按月初加月末之和除以2求得

A. 在所有员工的绩效实际上都较为优秀时，会造成不公平~||~设计较为困难~||~可能会引起员工的不同意见~||~可能会产生趋中趋势~||~太费时间

A. 促进就业法~||~社会保障法~||~工作时间法~||~劳动福利法

A. 以员工发展规划为依据~||~培训时间长、内容广~||~各种培训方法并用~||~以一对一指导为主要方法

A. 培训的方法与途径~||~培训制度的核准与执行~||~培训制度的解释~||~培训制度的修订~||~培训合同的条款

A. 人才交流中心~||~员工自带档案~||~就职过的公司~||~员工原始档案

A. 任务分析法~||~目标比较法~||~水平比较法~||~横向比较法~||~能力分析法

A. 具有管理潜能的员工~||~具有较高潜力的初级管理人员~||~负责核心流程战多项职能的管理人员~||~管理业务或项目并对其业绩全权负责者

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 失业保险~||~社会救济~||~财产保险~||~社会福利

A. 劳动合同~||~民主管理制度~||~集体合同~||~劳动法律法规

A. 业务水平~||~道德水平~||~能力水平~||~成熟水平

A. 爱岗敬业是职业精神的重要内容~||~树立职业理想与要求人们做到爱岗敬业是根本矛盾的~||~爱岗才能敬业。对于自己不爱的岗位自然不存在敬业的问题~||~物质待遇不应该成为人们爱岗敬业的前提

A. 求同存异~||~出奇制胜~||~公平竞争~||~互相协作

A. 等级式薪酬等级类型~||~宽泛式薪酬等级类型~||~标准式薪酬等级类型~||~叠加式薪酬等级类型