A. 公平合理~||~平等自愿~||~互惠互利~||~有企业员工的参与

A. 爱国、守法、自强~||~求实、严谨、规范~||~诚信、敬业、公道~||~忠诚、审慎、勤勉

A. 对员工进行的绩效评价应该每年进行一次~||~制订好的绩效改进计划可以针对多个项目~||~应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行~||~在评估面谈中，考核双方应就绩效改进的方向达成一致

A. 任务分析法~||~集体会谈法~||~团队分析法~||~个人面谈法~||~现场观察法

A. 人力资本是活的资本~||~人力资本凝结于劳动者体内~||~人力资本是隐形资本~||~人力资本内容含一定经济关系

A. 守法、自律、严谨~||~忠诚、审慎、勤勉~||~科学、民主、自由~||~自由、平等、博爱

A. 培训服务制度~||~培训制约制度~||~培训补偿制度~||~培训档案制度

A. 横向比较法~||~目标比较法~||~纵向比较法~||~水平比较法

A. 以工作效绩为尺度区别对待员工~||~员工的晋升、调薪、奖励要充分考虑到员工的年龄、工资与资格~||~一般员工与中高层管理人员区别对待~||~尊重每个人的人格

A. 市场化~||~与经济发展相结合~||~规范化~||~标准化

A. 教师的教学水平~||~教学方法~||~课堂时间的长短~||~培训内容~||~学员的学习态度

A. 教育程度~||~职位~||~人的能力~||~人的收入、资历~||~人的年龄

A. 系统原则~||~客观性原则~||~能级原则~||~标准化原则

A. 爱国~||~敬业~||~奉献~||~无私

A. 富有挑战性的工作~||~公平的报酬~||~支持性的工作环境~||~家人的支持

A. 经验估工法~||~实际测量法~||~统计分析法~||~技术定额法~||~类推比较法

A. 女性员工占全部员工的比重~||~所有男性员工的总人数~||~男性员工占全部员工的比重~||~所有女性员工的总人数~||~员工的性别比

A. 私营企业~||~国有控股企业~||~集体企业~||~外商投资企业

A. 经验估工定额~||~统计定额~||~类推比较定额~||~技术定额~||~设备看管定额