A. 边际生产率理论~||~人力资本理论~||~谈判力量理论~||~卡尔多宏观经济模型~||~双因素理论

A. 科学管理~||~目标协调~||~双向互动~||~持续沟通

A. 实事求是原则~||~效率优先原则~||~双向选择原则~||~公平公正原则~||~确保质量原则

A. 免受疾病和残疾的威胁~||~免受经济危机的威胁~||~避免任务或者决策失败的风险~||~找寻一份稳定的工作~||~避免受到伤害或处于危险的环境

A. 总供给水平~||~工资~||~总需求水平~||~均衡国民收入~||~劳动力数量

A. 真实性、详细性~||~华丽性、时效性~||~全面性、可信性~||~重点性、感召性

A. 制订个别指导计划书~||~确定现场培训的指导者~||~颁发上岗证~||~编写现场培训指导书~||~培训结束后对受训者进行考试或考核

A. 真实~||~信任~||~不欺骗对方~||~不欺骗自己

A. 技术和培训水平~||~年龄与工龄~||~性别~||~职务~||~岗位

A. 全部实际工作时间~||~缺勤时间~||~加班时间~||~出勤时间~||~非生产时间

A. 共同生产国民收入的各种生产要素~||~资本所有者和土地所有者~||~工资所有者内部~||~资本所有者内部

A. 盈利能力控制~||~战略控制~||~季度计划控制~||~效率控制

A. 技能~||~学历~||~知识~||~责任

A. 实现企业利润最大化~||~最大限度地开发和利用人力资源的潜力~||~有效的激励员工，保持智力资本竞争的优势~||~实现人力资源的最佳配置~||~企业在适当时机，获得适当人员

A. 关键人员~||~一般人员~||~临时工~||~一线工人

A. 科学发展，高效发展，健康发展~||~以科学为本，科学、平稳、顺利发展~||~以人为本，全面、协调、可持续发展~||~以人为本，科学、高效、健康发展

A. 员工个人素质~||~企业收益~||~企业整体素质~||~劳动效率

A. 坚决不收，希望B厂理解~||~推辞不掉的话，可以先收下，回厂说明情况，并上交~||~为了维护双方友好的业务关系，象征性地收一点~||~收下钱后直接将钱捐献给希望工程

A. 利用直接成本与间接成本进行培训成本核算~||~利用资源需求模型计算培训成本~||~利用会计方法计算培训成本~||~按照培训的不同阶段来计算培训成本~||~培训成本计算方法

A. 岗位分析~||~了解劳动力需求关系~||~薪酬调查~||~了解企业的财力状况