A. 小玲生育后一直在家哺乳孩子~||~劳动者在试用期内提出解除劳动合同~||~小张患职业病并被确认丧失部分劳动能力~||~在医疗期内小沈感冒引发肺炎，连续一周没上班~||~小王不能胜任目前工作，经培训后仍不能胜任工作，并且不服从安排

A. 人力资源规划~||~组织规划~||~人员规划~||~战略规划

A. 免受疾病和残疾的威胁~||~免受经济危机的威胁~||~避免任务或者决策失败的风险~||~找寻一份稳定的工作~||~避免受到伤害或处于危险的环境

A. 技术会议法~||~结构调查表~||~关键事件法~||~活动记录法~||~档案资料法

A. 城镇集体企业~||~国有企业~||~外商投资企业~||~私营企业~||~国有控股企业

A. 同等重要~||~更为可信~||~作用不大~||~更为主观

A. 减轻其工作负担或增加该岗位的休息日~||~减轻其工作负担或新设一个岗位来分担岗位工作~||~减轻其工作负担或纵向细分该岗位工作~||~减轻其工作负担或横向细分该岗位工作

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 合理的决策标准~||~有效的信息系统~||~系统的决策观念~||~科学的决策程序~||~决策方法科学化

A. 定额的制定应该迅速及时~||~制定的劳动定额应完整齐全~||~定额的制定反映市场行情~||~制定的劳动定额应先进合理

A. 要与岗位的具体特点相吻合~||~计划简明易懂，便于计算~||~工资发放要及时~||~员工收入与本人的工作效率间接成正比关系~||~工资实施计划一经制订出来，就应当比较稳定

A. 工作午餐~||~社会保险~||~工资性津贴~||~法定带薪假日~||~子女医疗费补贴

A. 短期~||~中近期~||~长期~||~中长期

A. 帮他隐瞒过去，规劝他下次不要再犯~||~规劝他把回扣上缴，若他不愿上交，就向主管部门说明情况，由主管部门来处理~||~规劝他把回扣上缴，若他不愿上交，就保持沉默~||~直接向主管部门说明情况，由主管部门来处理。

A. 案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力~||~案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序~||~案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论~||~案例分析法揭示了人的行为的动因~||~教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

A. 团体得分／满分×100％~||~(团体得分一个人平均分)／满分×l00％~||~团体得分／(满分一个人平均分)×100％~||~(团体得分一个人平均分)／(满分一个人平均分)×100％

A. 职业开发~||~组织开发~||~伦理开发~||~管理开发~||~环境开发

A. 企业存在着无形资产和有形资产两种形式~||~人是有形资产。人作为资产通过劳动产生价值~||~人是企业发展的决定性因素~||~企业的无形资产是一种神秘的物质

A. 性别构成统计~||~年龄构成统计~||~工龄构成统计~||~学历构成统计~||~职业资格构成统计

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是