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HR管ç�†员(国家1808道题

1.在工资奖金的调整中,如果出现员工薪酬等级没有降低,但调整后的薪酬水平比原来的低,则应()。

单选题

A. 重新调整薪酬等级方案~||~保持原有工资水平~||~降低工资水平~||~薪酬等级不变,执行新的薪酬标准

2.从宏观角度着眼,全面研究劳动力供给,更为重要,因为宏观劳动力供给状况,从一定意义上将决定了()的基本格局。

单选题

A. 经济发展水平~||~经济结构~||~区域经济发展~||~社会就业

3.()是人力资源规划、人员招聘等日常人事管理活动的重要前提和依据。

单选题

A. 岗位调查~||~岗位评价~||~岗位分析~||~岗位分类分级

4.当用人单位无故拖欠员工工资时,按照国家规定,用人单位不但要及时补发相应的工资,还应给予员工月工资报酬的()的补偿金。

多选题

A. 20%~||~25%~||~30%~||~1/4~||~1/5

5.关于“节约”,正确的说法是()。

多选题

A. 节约是企业兴盛的重要保证~||~节约是从业人员立足企业的品质~||~节约是从业人员事业成功的法宝~||~节约是企业赢得利润的最关键的手段

6.()是企业财产的人格化代表,是生产经营与管理权的载体。

单选题

A. 雇员~||~工会组织~||~雇主~||~用人单位主管

7.起草绩效管理制度的基本要求有()。

多选题

A. 全面性与完整性~||~明确性与具体性~||~民主性与透明度~||~公平性与客观性~||~相关性与有效性

8.应用开发阶段是绩效管理的终点,又是一个新的绩效管理工作循环的()。

单选题

A. 始点~||~中点~||~终点~||~总结

9.培训激励制度是影响培训效果的主要因素之一,它一般包括():

多选题

A. 岗位任职资格要求~||~业绩考核标准~||~公平的晋升规定~||~以能力和业绩为导向的分配原则~||~入职培训的基本要求

10.讲授法是课堂培训的主要方法之一,包括()等方式。

多选题

A. 案例分析式讲授~||~辩论式讲授~||~灌输式讲授~||~启发式讲授~||~画龙点睛式讲授

11.能力测试适用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力的一种心理测试,其测试的内容一般有():

多选题

A. 普通能力倾向测试~||~特殊职业能力测试~||~管理能力发展测试~||~心理运动机能测试~||~销售能力测试

12.关于职业道德与职业技能的关系,正确的说法是()。

单选题

A. 职业技能高低决定了职业道德素质的高低~||~职业道德对职业技能具有统领作用~||~强调职业道德往往会约束职业技能的提高~||~职业道德与职业技能无关联性

13.影响工作满意度的因素不包括()。

单选题

A. 富有挑战性的工作~||~公平的报酬~||~支持性的工作环境~||~家人的支持

14.()是指一名上级领导直接领导下级的人数,它与()相互联系,相互制约。

单选题

A. 管理宽度、管理跨度~||~管理幅度、管理层次~||~管理层次、管理幅度~||~管理幅度、管理宽度

15.人们从事各种活动,适应生存所必需且影响活动效果的心理特征总和是________。

单选题

A. 能力~||~性格~||~气质~||~个性倾向性

16.员工的劳动生产率取决于()。

多选题

A. 劳动技能~||~掌握的知识~||~学历水平~||~具有的经验~||~年龄结构

17.在企业文化中居于核心地位的是()。

单选题

A. 企业礼俗~||~企业价值观~||~企业作风~||~规章制度

18.在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是体现国家意志。

单选题

A. 劳动合同~||~民主管理制度~||~集体合同~||~劳动法律法规

19.在()的特殊睛况下,用人单位可以向第三人履行义务。

单选题

A. 法律允许~||~双方当事人同意~||~第三人提出申请~||~A、B、C均正确

20.绩效考评,从内涵上说就是对人和事进行评价;而从外延上说,就是有目的、有组织的对()进行观察、记录、分析和评价。

单选题

A. 员工的业绩~||~员工的表现~||~日常工作~||~日常工作中的人

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