A. 容易相处~||~不相信自己的能力~||~适于作需要大量人际交流的工作~||~在长时段项目中易受挫折

A. 社会保险~||~社会救济~||~社会福利~||~社会优抚安置~||~国企下岗职工再就业

A. 查询方便~||~信息量大~||~保留时间较长~||~发行量大~||~广告大小可灵活选择

A. 做工间操没有必要~||~员工们还是工作太忙了~||~组织不得力~||~缺乏奖励措施

A. 培训组织管理系统是一个以管理为主要职能的部门或者岗位~||~中心任务是组织协调组成培训体系的其他部门或岗位，共向完成企业培训工作~||~就其培训的最终目的而言，与人力资源管理部的中心职能有着密不可分的联系~||~由人力资源管理部门负责，虽有利于企业培训的组织管理，但不利于成本控制

A. 企业管理者~||~企业工会~||~劳动争议仲裁委员会~||~劳动争议调解委员会~||~人民法院

A. 别人要求怎么做，自己就要怎么做~||~知己知彼，百战不殆~||~企业经营要善于说“对不起”~||~诚信是企业立足社会的道德资本

A. 劳动合同关系~||~劳动行政法律关隶~||~劳动服务法律关系~||~存在现实劳动关系

A. 越大~||~越小~||~不变、~||~不确定

A. 保险人~||~被保险人~||~投保人~||~第三人

A. 赫兹柏格的激励——保健理论~||~工作满意度的差异模型~||~认知不协调理论~||~功能理论~||~期望理论

A. 岗位职责~||~企业的生产经营特点~||~企业文化~||~新员工的素质~||~培训成本

A. 是劳动关系的现实形态~||~内容是权利和义务~||~双方关系~||~具有国家强制性~||~协商性

A. 退休~||~退职~||~离休~||~辞职~||~解聘

A. 人才交流中心~||~上门招聘~||~猎头公司~||~招聘洽谈会~||~熟人推荐

A. 目标管理法~||~绩效标准法~||~直接指标法~||~成绩记录法~||~间接指标法

A. 碗里剩下一粒米也要吃光~||~工作忙时，地上掉了一块钱也不去拣~||~水龙头滴水，马上关紧~||~打印纸用完正面再用反面

A. 科学发展，高效发展，健康发展~||~以科学为本，科学、平稳、顺利发展~||~以人为本，全面、协调、可持续发展~||~以人为本，科学、高效、健康发展

A. 空间认知~||~数量分析~||~记忆力~||~语言能力

A. 总体战略~||~职能战略~||~成本战略~||~目标战略