A. 绩效评价应根据员工完成工作说明书中规定的职责的效果进行，从而在很大程度上避免评价的不公平性~||~在报酬方面，在用货币体现某项工作的价值前，必须了解其对组织的相对价值~||~工作分析信息对员工和劳动关系也很重要~||~完整的工作分析对支持管理实践中的合理性尤其重要

A. 出出名~||~悠闲所致~||~为了改善自己的生活环境~||~增加一些阅历

A. 工作指导法~||~设立“助理”职位~||~工作轮换法~||~特殊任务的委派~||~角色扮演法

A. 对下岗职工建档建卡~||~为下岗职工发放基本生活费~||~积极促进下岗职工再就业~||~执行收支两条线管理

A. 劳动力市场的动态属性~||~信息的不完善~||~技术替代的灵活性~||~地理状况的差异~||~经济结构的调整

A. 当面调查询问法~||~电话调查法~||~会议调查询问法~||~邮寄调查法

A. 潜在性失业~||~隐蔽性失业~||~不充分就业~||~停滞性失业

A. 内容往往单一~||~受训人员的参与性较差~||~技能应用比较困难~||~培训费用较高

A. 大卫和墨菲有着相同的事业起点~||~与墨菲相比，大卫明确的工作方向牵制了他的事业发展~||~同事对大卫的事业生涯没有取得实质性的进展感到惊讶~||~大卫明白墨菲成为总裁的原因所在

A. 可以变更合同的内容~||~可以变更合同的主体~||~提出变更合同的一方应提前书面通知对方~||~双方当事人平等协商一致后方才能变更合同

A. 采取同样的方式回敬他~||~断绝与他的来往~||~表面上继续保持和他的来往，但对他持有戒心，不再信任他~||~就当这件事没发生，与他保持和过去一样的关系

A. 出勤时间和缺勤时间~||~加班时间和出勤时间~||~加班时间和停工时间~||~停工利用时间和停工损失时间

A. 培训组织管理系统是一个以管理为主要职能的部门或者岗位~||~中心任务是组织协调组成培训体系的其他部门或岗位，共向完成企业培训工作~||~就其培训的最终目的而言，与人力资源管理部的中心职能有着密不可分的联系~||~由人力资源管理部门负责，虽有利于企业培训的组织管理，但不利于成本控制

A. 财务报丧分析~||~可靠性分析~||~经济学分析~||~数理统计分析

A. 评级~||~定级~||~标准化~||~规范化

A. 三人成虎~||~话多有失~||~身正不怕影子斜~||~众口铄金

A. 整体性~||~关联性~||~相关性~||~目的性~||~环境适应性

A. 企业各类人员需求的战略规划~||~企业各类人员需求的长期规划~||~企业各类人员需求的开发规划~||~企业各类人员需求的补充规划

A. 树立节约资源意识~||~明确节约资源的责任~||~创新节约资源的方法~||~节衣缩食降低资源消耗

A. 个体人力资源开发~||~企业人力资源开发~||~教育部人力资源开发~||~劳动人事部门人力资源开发~||~卫生医疗部门人力资源开发