A. 结果层面的评估~||~评估效果的评估~||~程序中的评估~||~目的设计中的评估

A. 员工数目与项目数目相等~||~员工数目与任务数目相等~||~求解的是最小化问题~||~员工成本的最小化~||~求解的是最大化问题

A. 人才发现~||~人才培养~||~人才教育~||~人才调剂~||~人才发展

A. 尽可能进行全面调查以保证调查质量~||~为搞好岗位分析，应做好员工的思想工作~||~正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性~||~调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现

A. 用人单位变更~||~订立劳动合同所依据的客观情况发生变化~||~发生工伤事故~||~发生企业事故

A. 工作地布置和工作条件的改善~||~工具设备设计~||~人体利用~||~细分一系列动素~||~多作业分析

A. 培训领域理论与培训实践的发展~||~国家的劳动法律法规~||~企业人力资源供给与需求的变化~||~企业人事计划的变更~||~企业生产经营方针的变革及技术

A. 发现和使用更好的方法完成工作~||~比竞争者更出色~||~影响他人并改变他们的态度的行为~||~解决一个复杂问题

A. 劳动责任~||~劳动强度~||~劳动技能~||~劳动环境~||~社会心理

A. 劳动定员与劳动定额的内涵不同~||~企业定员是对劳动力使用的限额~||~劳动定员是劳动定额的一种特殊形式~||~劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”、“工日”等

A. 劳动合同~||~事实劳动关系~||~集体合同~||~形式劳动关系

A. 组织发展训练~||~晋升前的人际关系训练~||~新进人员的集体组织训练~||~外派人员的异国文化训练~||~中青年管理人员的人格塑造训练

A. 温度与湿度~||~工作地组织~||~工作丰富化~||~照明与色彩

A. 内部回报~||~外部回报~||~直接回报~||~间接回报

A. 流程图~||~安排表~||~分类表~||~一览表

A. 心理测验~||~面试法~||~物理测验~||~笔试法

A. 摩擦性失业~||~技术性失业~||~结构性失业~||~季节性失业

A. 物理测量~||~心理测验~||~物理测验~||~情商测验

A. 针对性~||~及时性~||~主动性~||~真实性