A. 创造融洽的气氛~||~了解应聘者的知识、技能和非智力素质~||~让应聘者了解单位的现实状况~||~决定应聘者是否被录用

A. 产品因素~||~市场因素~||~企业因素~||~国家法律约束~||~中间商的特性

A. 主体~||~内容~||~客体~||~出发点~||~归宿

A. 水平比较法~||~横向比较法~||~纵向比较法~||~目标比较法

A. 编制定员规则~||~劳动纪律~||~劳动定额规则~||~劳动岗位规范

A. 立法解释~||~任意解释~||~司法解释~||~行政解释

A. 估计能和往常一样按时到达单位，决定骑自行车去上班~||~认为公共汽车的速度比自行车快，决定乘公共汽车去上班~||~担心会迟到，赶紧打出租车去上班~||~先打电话给同事，说自己估计会晚一点儿到单位

A. 全力以赴是奉献精神的体现~||~拿一份儿钱，干一份儿活儿，也是奉献~||~只有别人奉献，自己才会奉献~||~充满热情地做好自己的本职工作属于奉献

A. 以员工为制定主体~||~只在本企业内适用~||~由劳动者参与制定~||~由单位行政决定和公布

A. 法律关系~||~劳动关系~||~权利义务~||~法律规范

A. 基础理论知识~||~创造性~||~解决问题能力~||~技能性

A. 朋友根少~||~不惹是生非~||~与大家愿意共事儿~||~别人并不真正了解自己

A. 劳动法律关系~||~劳动关系~||~劳动法律法规~||~劳动合同

A. 劳动条件标准部分~||~一般性规定~||~实现目标的主要措施~||~过渡性规定~||~有效期间应达到的具体目标

A. 关键性~||~所有~||~高薪酬~||~高能力要求

A. 通识性、智慧性、止损性、资质性~||~双向性、对等性、资质性、惩罚性~||~社会性、共识性、双向性、对等性~||~单向性、前置性、智慧性、要约性

A. 责任感~||~工作热情~||~判断力~||~改善力~||~创新能力

A. 培训经济高效，节约企业培训成本~||~无需特别准备教室及其他培训设施~||~多向式信息交流有利于提高培训效果~||~能迅速得到关于工作行为的反馈和评价~||~使培训内容与受训者将要从事的工作紧密结合

A. 快，上升~||~快，下降~||~慢，上升~||~慢，下降

A. 自信心~||~领导动机~||~内驱力~||~随机应变的能力~||~创造性