A. 行政编制~||~企业编制~||~军事编制~||~机构编制~||~政府编制

A. 集体主义~||~爱国主义~||~个人主义~||~利己主义

A. 人的发展~||~社会发展~||~企业发展~||~组织发展

A. 由员工的上司制定~||~依据员工个人能力来确定~||~应该制定达到目标的详细步骤~||~目标一旦确定就不能再修改，要保持它的一致性

A. 目标和要求~||~指标和要求~||~目标和内容~||~指示和内容

A. 岗位培训标准~||~岗位员工规范~||~时间定额标准~||~双重定额标准~||~产量定额标准

A. 降低~||~提高~||~持平~||~根据企业经营现状进行

A. 正式通报~||~正式通报~||~例会制度~||~劳动管理表单

A. 依据科学~||~方法先进~||~计算统一~||~形式简化~||~内容协调

A. 人力资源费用预算~||~人力资源费用控制~||~人力资源费用监督~||~人力资源费用结算

A. 学习岗位规则~||~执行操作规程~||~遵守行业规范~||~严守法律法规

A. 计算经济补偿金~||~了解人民的收入水平~||~计算离休退休金~||~了解人民的生活水平~||~计算最低工资标准

A. 直截了当告诉对方："你肯定错了"~||~规劝对方："做人不要固执．为什么要死死抱着错误的东西当真理呢"~||~邀请对方："我不相信说服不了你，我们找时间再讨论"~||~和对方讲："尽管我们彼此没有同意对方的观点，但我从你那里学到许多"

A. 稳定系数~||~外在一致性系数~||~等值系数~||~内在一致性系数

A. 绩效管理制度~||~绩效管理目标~||~绩效管理内容~||~绩效管理方法

A. 请假程序~||~职业培训~||~岗位职责~||~员工发展~||~操作规程

A. 沟通~||~影响~||~任务和维护的职能~||~决策、冲突~||~氛围和情绪问题

A. 以人员为标准进行配置~||~以单向选择为标准进行配置~||~以岗位为标准进行配置~||~以双向选择为标准进行配置

A. 高层领导的走访~||~内部刊物~||~大目标~||~文件

A. 使决策目标具体化~||~有利于提高企业的工作效率~||~为控制提供标准~||~科学的决策程序~||~决策方法科学化