A. 预测效度~||~稳定效度~||~内容效度~||~等值效度~||~同侧效度

A. 基本保护~||~平等就业权~||~全面保护~||~自由择业权~||~优先保护

A. 社会的人的需要~||~企业管理者的需要~||~企业投资者的需要~||~企业全体员工的需要

A. 承担道义上的责任~||~无须承担责任~||~按照劳动合同的规定承担责任~||~承担法律责任

A. 技能开发~||~创新能力~||~培训开发~||~管理能力

A. 讨论法~||~讲授法~||~视听法~||~案例研讨法

A. 绿化~||~噪声~||~照明~||~色彩

A. 客观、合理、不徇私~||~主观、合理、不徇私~||~客观、公正、不徇私~||~主观、公正、不徇私

A. 便于反馈~||~适应范围较大~||~核算简单~||~根据工作内容设计不同的考评表~||~打分容易

A. 关于人际交流的技能培训不适用于网上培训~||~有利于及时、低成本地更新培训内容~||~有利于增强课堂教学的趣味性~||~要求企业建立良好的网络培训系统~||~培训进程安排不够灵活，学员容易中断工作

A. 稳定发展经济的~||~保护劳动者利益的~||~调控物价和收入关系的~||~收入平等化的

A. 体现薪酬的基本职能~||~体现薪酬的不同类型~||~体现人格差别~||~薪酬职能是薪酬管理的核心~||~体现劳动的基本形态

A. 找单位领导索要加班费~||~若果别人都不出头，自己一般也会忍气吞声~||~离开这家单位~||~动员其他员工进行集体抵抗

A. 工时利用率~||~顾客不满意率~||~顾客投诉率~||~不合格返修率~||~产品包装缺损率

A. 补偿式~||~重点选择式~||~结合式~||~多重淘汰式

A. 总体性和长远性~||~总体性和短期性~||~全局性和系统性~||~长远性和风险性

A. 7~||~10~||~15~||~30

A. 公平竞争原理~||~协调优化原理~||~激励强化原理~||~能位匹配原理

A. 管理者~||~培训部门~||~培训者~||~后勤部门

A. 连续评估模型~||~全面性任务分配模型~||~循环评估模型~||~前瞻性培训需求分析模型~||~绩效差距分析模型