A. 同行业企业人员~||~管理人员~||~办公室工作人员~||~生产工人

A. 调查表、座谈、现场考察~||~常规工作分析、典型工作分析~||~调查表、常规工作分析、典型工作分析~||~座谈、现场考察、典型工作分析

A. 访谈法~||~工作任务分析法~||~日志法~||~重点团队分析法

A. 无限开放~||~结构化开放式~||~有限开放式~||~非结构化开放式~||~综合开放式

A. 劳动法律关系的主体~||~劳动法律关系的内容~||~劳动法律关系的客体~||~劳动法律关系的原则

A. 前瞻性~||~系统性~||~动态性~||~风险性~||~抗争性

A. 横向比较法~||~纵向比较法~||~目标比较法~||~水平比较法

A. 朋友根少~||~不惹是生非~||~与大家愿意共事儿~||~别人并不真正了解自己

A. 比例定员标准~||~综合定员标准~||~效率定员标准~||~设备定员标准

A. 模糊性~||~智慧性~||~止损性~||~表象性

A. 时间性~||~主观能动性~||~消费性~||~客观规律性~||~创造性

A. 劳动法律法规~||~企业内部劳动规则~||~劳动争议处理制度~||~劳动监督检查制度

A. 马歇尔~||~希克斯~||~亚当•斯密~||~瓦尔拉

A. 劳动法律事实~||~劳动法律制度~||~劳动法律事件一~||~劳动法律关系

A. 组织发展训练~||~晋升前的人际关系训练~||~新进人员的集体组织训练~||~外派人员的异国文化训练~||~中青年管理人员的人格塑造训练

A. 工会~||~当地人民政府~||~市级以上政府~||~民政部门

A. 立场要坚定~||~方法要灵活~||~要以德服人~||~要超然物外

A. 病愈后~||~休假3个月后~||~休假6个月后~||~医疗期满后

A. 具有良好职业道德品质的员工更容易取得职业成功~||~在职业生涯中，职业技能显然比职业道德品质重要得多~||~在职业道德品质修养过程中，环境的影响占据主导地位~||~考察从业人员的职业道德品质，最关键的是看其工作绩效