A. 职工民主管理法~||~集体合同法~||~劳动争议处理法~||~劳动合同法~||~用人单位内部劳动规则制定法

A. 首因效应~||~光环效应~||~投射效应~||~刻板印象

A. 职业化技能~||~职业化语言~||~职业化礼仪~||~职业化素养

A. 经济评价指标~||~有效性~||~招聘效率~||~总成本效用~||~招聘完成情况

A. 使考评者了解员工意愿~||~减少矛盾和冲突~||~允许员工对绩效考评结果提出异议~||~提高员工的工作积极性~||~使考评者重视信息的采集和证据获取

A. 起步环节~||~中心环节~||~结束环节~||~中间环节

A. 观察法~||~重点团队分析法~||~问卷调查法~||~工作任务分析法

A. 全面性任务分析模型~||~循环评估模型~||~绩效差距分析模型~||~前瞻性培训需求分析模型

A. 服务人员~||~科学研究人员~||~管理人员~||~事务性工作人员~||~销售人员

A. 具有执行官的特权~||~居住在合适的社区，参加俱乐部~||~影响他人并改变他们的态度和行为~||~拥有舒适的轿车以及合体的穿着打扮~||~为合适的公司工作，并拥有合适的职位

A. 及时性原则~||~相关性原则~||~统一性原则~||~开放性原则

A. 社会人~||~经济人~||~管理人~||~复杂人

A. 工作现场教育~||~组织班组教育~||~安全知识教育~||~劳动保护教育

A. 薪酬调查~||~岗位评价~||~薪酬管理~||~岗位分析

A. 关怀维度~||~认可维度~||~结构维度~||~尊重维度

A. 有利于协调劳动关系~||~加强企业的民主管理~||~维护职工的合法权益~||~有利于企业约束员工~||~弥补劳动法律法规的不足

A. 人力资源部主管~||~用人部门主管~||~其他部门主管~||~独立评选人

A. 行政编制~||~企业编制~||~军事编制~||~事业编制~||~政府编制

A. 100~||~200~||~300~||~400

A. 企业管理制度~||~企业基本制度~||~企业薪酬制度~||~企业培训制度