A. 劳动法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系~||~强行性规范而形成的劳动法律关系受国家法律强制力的直接保障~||~任意性规范形成的劳动法律关系的内容不受国家强制力保障~||~雇主和雇员在劳动法律关系中，既是权利主体，又是义务主体

A. 体例~||~标准~||~知识和技能~||~工序

A. 格式评价标准~||~岗位评价标准~||~职业评价标准~||~效益评价标准

A. 推荐法~||~校园招聘~||~档案法~||~网络招聘~||~布告法

A. ①②③~||~②①③~||~②③①~||~①③②

A. 头脑风暴法~||~管理者训练~||~模拟训练法~||~敏感性训练

A. 目的是在于检验培训的最终效果~||~为培训奖惩制度的确立提供依据~||~是规范培训人员行为的重要途径~||~抽样选择员工进行培训考核评估

A. 获得高层领导的支持~||~聘请外部专家~||~赢得一般员工的理解和认同~||~建立企业工会~||~寻求中间各层管理人员的全心投入

A. 考评信息的虚假程度~||~考评的准确性~||~考评结果的反馈方式~||~考评的公正性

A. 劳动合同法~||~集体合同法~||~工作时间法~||~工资法~||~劳动安全卫生标准法

A. 清单式提问~||~封闭式提问~||~举例式提问~||~开放式提问

A. 物尽其用~||~适才适所~||~人尽其才~||~人事相宜~||~位得其人

A. 相似包装策略~||~差别包装策略~||~组合包装策略~||~复用包装策略~||~附赠品包装策略

A. 绩效管理调查问卷~||~绩效管理步骤~||~绩效管理方案~||~绩效管理结果

A. 买卖公平、童叟无欺~||~爱岗敬业、诚实守信~||~遵守交规、文明行车~||~救死扶伤、治病救人

A. 实物劳动生产率~||~销货劳动生产率~||~劳动分配率~||~人工成本比率~||~附加价值劳动生产率

A. 鼓励员工提前退休~||~提高企业的技术水平~||~合并或精简某些臃肿的机构~||~减少员工的工作时间，随之降低工资水平~||~制定全员轮训计划，使员工始终有一部分人在接受培训

A. 做好准备工作~||~与学员搞好关系~||~了解学员的喜好~||~决定如何在学员之闻分组~||~对"培训者指南"中提到的材料进行检查．根据学员的情况进行取舍

A. 择业权和劳动报酬权~||~就业权和择业权~||~休息休假权和劳动保护权~||~劳动保护权和职业培训权