A. 无需~||~部分~||~酌情~||~按照正常提供劳动

A. (3)(4)环节~||~(1)(2)(3)环节~||~(1)(4)环节~||~(1)(2)环节

A. 全面激励~||~组织变革~||~负向激励~||~人事调整~||~正向激励

A. 随行就市定价法~||~成本加成定价法~||~盈亏平衡定价法~||~目标收益定价法~||~边际成本定价法

A. 刺激人们的物质欲望，挖掘员工的潜能~||~通过引导人们追求个人荣誉，促进企业的发展~||~通过树立正确的职业理想．激发员工的积极性~||~满足员工的一切个性化需求，吸引员工为企业发展做贡献

A. 共同发展原则~||~学习与创新并重~||~适合企业特点~||~保持动态性原则

A. 不能求全责备~||~尽量使用全面衡量的方法~||~坚持"少而精"~||~必须使用全部的衡量方法

A. 建立信息沟通渠道~||~确定各个部门的职责范围~||~建立合理的组织机构~||~配备和使用适合工作要求的人员~||~确定岗位的职责、权限和利益

A. 劳动报酬总额~||~福利费用~||~房屋折旧费用~||~教育费用~||~劳动保护费用

A. 价格比较高的~||~看起来包装最精美的~||~只要是知名品牌就好~||~自己过去吃过，感觉还不错的

A. 外貌风度~||~工作经验~||~求职动机~||~基础知识~||~素质能力

A. 利益激励机制~||~利益妥协机制~||~综合平衡机制~||~利益博弈机制

A. 适用于管理岗位的员工~||~要规定完成目标的先后顺序~||~有时间空间、数量质量的约束~||~采用的指标要具体、合理、明确

A. 工作说明书内容可繁可简~||~岗位规范与工作说明书的一些内容有交叉~||~岗位规范应从实际出发，设计出单位特色~||~工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心

A. 某公司向职工集资而发生的关系~||~劳动者甲与劳动者乙发生的借贷关系~||~两企业之间签订劳务输出的合同关系~||~某民工被个体餐馆录用为服务员而产生的关系~||~某大学生利用假期义务为社区做社会调查工作而发生的关系

A. 劳动法律主体~||~劳动法律事实~||~劳动法律事件~||~劳动法律行为

A. 工作岗位研究~||~KPI技术~||~关键事件访谈~||~BSC技术~||~人员素质测评相关知识和能力要求

A. 能够发挥头脑风暴法的作用~||~时间费用较少~||~得到的培训需求信息有价值~||~结论可信度高~||~员工都会说出真实想法，反映真实情况