A. 战略规划~||~组织规划~||~制度规划~||~人员规划

A. 正式通报~||~正式通报~||~例会制度~||~劳动管理表单

A. 自下而上~||~由表及里~||~由里及表~||~由远及近

A. 劳动关系~||~劳动法律事件~||~劳动标准~||~劳动监督检查~||~社会保险

A. 刨造融洽的气氟~||~让应聘者了解单位的现实状况~||~决定应聘者是否被录用~||~了解应聘者的知识技能和非智力素质

A. 保守企业秘密~||~派人打进竞争对手内部，增强竞争优势~||~根据服务对象来决定是否遵守承诺~||~凡有利于企业利益的行为都可以做

A. 某公司向职工集资而发生的关系~||~劳动者甲与劳动者乙发生的借贷关系~||~两企业之间签订劳务输出的合同关系~||~某民工被个体餐馆录用为服务员而产生的关系~||~某大学生利用假期义务为社区做社会调查工作而发生的关系

A. 提供互教互学的机会~||~让学员掌握更多业务知识~||~提高处理问题的能力~||~让学员掌握更多理论知识

A. 选择考评方法~||~收集考评资料~||~明确绩效管理对象~||~提出考评要素和标准体系~||~对运行程序、实施步骤提出具体要求

A. 公平竞争原理~||~协调优化原理~||~激励强化原理~||~能位匹配原理

A. 形式比较灵活~||~员工的培训成本比较低~||~可随时满足员工某一方面的培训需求~||~培训对象易于加深理解

A. 准确性、系统性~||~及时性、可行性~||~针对性、适用性~||~及时性、经济性~||~准确性、实用性

A. 适用于管理岗位的员工~||~要规定完成目标的先后顺序~||~有时间空间、数量质量的约束~||~采用的指标要具体、合理、明确

A. 确立薪酬激励机制~||~保证内部公平~||~吸引井留住优秀人才~||~保证外部公平~||~合理控制企业人工成本

A. 确定培训目标~||~进行培训评估~||~设计培训计划~||~培训经费预算~||~有效实施培训

A. 头脑风暴法~||~研讨法~||~工作情境法~||~模拟训练~||~个人指导法

A. 团队沟通职能~||~团队任务职能~||~团队维护职能~||~团队决策

A. 岗位与职务的相关度~||~岗位的等级高低~||~岗位与薪酬的对应关系~||~岗位与绩效的对应关系

A. 因事而异~||~尽职尽责~||~尊重集体~||~为人民服务

A. 上级考评~||~同级考评~||~下级考评~||~自我考评