A. 动态优势原理~||~同素异构原理~||~互补增值原理~||~激励强化原理~||~公平竞争原理

A. 能够提高学员的行为能力~||~适用于高层管理人员的培训~||~根据培训的具体对象确定培训内容~||~使学员能更好地处理工作环境中的人际关系

A. 企业礼俗~||~企业价值观~||~企业作风~||~规章制度

A. 组织参与~||~岗位参与~||~个人参与~||~合理化建议

A. 校园招募~||~借助中介~||~豬頭公司~||~熟人推薦

A. 是一种非正常性失业~||~是低效率利用劳动资源的需要~||~是一种岗位变换之间的失业~||~是动态性市场经济的一个自然特征~||~表明劳动力经常处于流动过程之中

A. 处处为企业着想~||~坚持企业利益高于一切~||~尊重集体，核心就是尊重领导~||~忠诚所属企业

A. 评估培训讲师~||~评估管理人员~||~评估教务管理人员~||~评估受训者

A. 社会背景~||~专业能力~||~反应能力~||~心理素质~||~身体能力

A. 角色扮演法~||~拓展训练~||~管理者训练~||~模拟训练~||~敏感性训练

A. 共享性原则~||~协调性原则~||~必要性原则~||~合理性原则~||~计划性原则

A. 企业营销机会~||~企业竞争机会~||~企业优势机会~||~企业实践机会

A. 如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心~||~公司安排做什么，自己就做什么是职业良心的本质~||~职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地工作~||~一辈子不“跳槽”是职业良心的根本体现

A. 头脑风暴法~||~管理者训练~||~模拟训练法~||~敏感性训练

A. 效度系数~||~稳定系数~||~评分者信度~||~等值系数~||~内在一致性系数

A. 外部环境~||~内部环境~||~企业实力~||~战略目标~||~长近发展

A. 标准工作时间~||~工作时间~||~计件工作时间~||~综合计算工作时间

A. 劳动定额是劳动定员的发展形式~||~两者都是对人力消耗所规定的限额~||~二者劳动时间采用的单位长度不同~||~劳动定员与劳动定额的内涵完全一致

A. 对外具有竞争力~||~对内具有公正性~||~对员工具有激励性~||~对成本具有控制性

A. 内容型激励理论~||~过程型激励理论~||~行为改造型激励理论~||~综合激励理论