A. 简单易行~||~直接反映员工的工作内容，结果易于观测~||~需要加强企业基础管理~||~适用于从事科研工作的专家~||~节省管理成本

A. Es﹥1~||~Es﹤1~||~Es﹥0~||~Es﹤0

A. 排列法~||~分值法~||~分类法~||~评分法

A. 统计表~||~工资单~||~员工卡片~||~岗位说明书

A. 成本较低~||~选择余地大，涉及范围广~||~方便快捷~||~不受地点和时间的限制~||~成功率高

A. 劳动法的首要原则~||~劳动法律规范~||~劳动法的基本原则~||~相关国际公约

A. 劳动法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系~||~雇主和雇员在劳动法律关系中，既是权利主体，又是义务主体~||~任意性规范形成的劳动法律关系的内容，不受国家强制力保障~||~强行性规范形成的劳动法律关系受国家法律强制力的直接保障

A. 前者着眼于达到某种事先确定的目标~||~前者需要设计具有探索价值的题目~||~后者着眼于讨论过程中成员间的相互影响~||~后者重点是发现受训人员的优缺点

A. 应聘职位要求进行假设式提问~||~应聘职位要求进行清单式提问~||~应聘者过去工作行为进行举例式提问~||~应聘者过去工作行为进行开放式提问

A. 爱国守法、勤俭自强~||~诚信、敬业、公道、守纪~||~诚信、敬业、公道、守纪~||~忠诚、审慎、勤勉

A. 上级考评~||~同级考评~||~下级考评~||~自我考评

A. 某员工利用因特网技术成功下载了竞争对手的设计软件~||~某电脑供应商在消费者购买的电脑上安装了盗版的操作软件~||~某员工完成某项工作原计划需要8天，实际上用了18天~||~某员工在参考别人软件的基础上。制作了本公司的财务软件

A. 授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素~||~培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具~||~内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向~||~外部培训师的一般知识较扎实，但对企业情况不甚了解

A. 工资较低~||~工资较高~||~福利较差~||~员工没有积极性

A. 可以根据企业的情况，通过商议决定是否签订无限期劳动合同~||~应当和劳动者签订无限期劳动合同~||~可以不签订无限期劳动合同~||~可以和劳动者正常签订劳动合同，而不用签订无限期劳动合同

A. 家庭消费~||~个人消费~||~市场商品~||~社会商品

A. 钱太多了，花不完~||~炒作~||~为社会尽一些责任~||~一时心血来潮

A. 绩效成果~||~情感成果~||~认知成果~||~技能成果

A. 自由性~||~社会性~||~互济性~||~补偿性

A. 实施阶段~||~准备阶段~||~考评阶段~||~总结阶段