A. 劳动力市场关系~||~劳动者的劳动力~||~劳动力的所有者个体~||~使用劳动力的企业

A. 实践法~||~讲授法~||~专题法~||~研讨法

A. 组织目标~||~组织战略~||~组织效率~||~工作任务~||~组织文化

A. 偏重保护~||~优先保护~||~平等保护~||~全面保护

A. 如果员工数量较多则省时省力~||~在涉及人员范围较大的情况下比较适用~||~使用该方法可以发现员工哪些方面出色或不足~||~根据某种考评要素如工作质量，比较得出最终排序结果

A. 失业保险~||~最低社会保障~||~工会~||~规章制度~||~最低劳动标准

A. 以事为中心~||~以企业为中心~||~以人为中心~||~以社会为中心

A. 因素比较法~||~排列法~||~关键事件法~||~评分法

A. 关注消费者物价指数~||~关注竞争对手的管理费用情况~||~定期进行劳动力工资水平的市场调查~||~关注政府有关部门发布的年度工资指导线

A. 拟订面谈计划~||~收集各种与绩效相关的信息资料~||~预先告知被考评者面谈的时间~||~预先告知被考评者应准备的各种绩效记录~||~预先告知被考评者面谈的地点

A. 工作方式绩效考评~||~绩效管理制度的设计~||~绩效管理程序的设计~||~员工绩效考评设计~||~车间绩效考评

A. 10％~||~12％~||~40％~||~80％

A. 少而精原则~||~综合性原则~||~可比性原则~||~重要性原则~||~界限清晰便于测量的原则

A. 稳定系数~||~内在一致性系数~||~等值系数~||~外在一致性系数

A. 正式解释~||~劳动法律~||~地方性劳动法规~||~劳动规章~||~国务院劳动行政法规

A. 与企业的培训文化相适应~||~与受训者群体特征相适应~||~与岗位的职责权限相适应~||~与培训的资源及可能性相适应~||~与培训目的及课程目标相适应

A. 情商测验~||~纸笔测验~||~操作测验~||~口头测验~||~情境测验

A. 劳动法律原则~||~劳动法律渊源~||~劳动法律体系~||~劳动法律关系

A. 家庭主要关系~||~监督与岗位关系~||~心理品质要求~||~劳动条件和环境~||~思想政治面貌

A. 排列法~||~分类法~||~因素比较法~||~评分法