A. 要遵循明确任务目标的原则~||~岗位应以“事”、“物”为中心设置~||~“因人设岗”是设置岗位的基本原则~||~组织中的岗位设置是由该组织的领导决定的~||~岗位的权限是赋予岗位员工对人、财、物的支配使用权

A. 原则~||~客体~||~内容~||~事实

A. 提高员工个人素质~||~实现企业战略与经营目标~||~提高企业整体素质~||~追求企业更好的发展

A. 决策层~||~管理层~||~执行层~||~操作层

A. 习惯性购买行为~||~化解不协调的购买行为~||~个性化购买行为~||~寻求多样化的购买行为~||~复杂的购买行为

A. 校园招聘~||~借助中介~||~猎头公司~||~熟人推荐

A. 随便说说而已，自己也不会当真~||~敷衍~||~估计是一种个人习惯~||~觉得他不可靠

A. 例会制度~||~正式通报~||~员工满意度调查~||~劳动管理表单

A. 货币支付~||~直接支付~||~按时支付~||~间接支付~||~部分支付

A. 报酬~||~奖励~||~薪金~||~工资

A. 长度~||~宽度~||~层次数目~||~多重性

A. 内因~||~外因~||~稳因~||~非稳因

A. 获得更多有关应聘人员的信息~||~尽快确认自己对应聘人员的判断~||~了解应聘人员的职业道德~||~了解应聘人员的工作技能

A. 要素有用原理~||~品味对应原理~||~互补增值原理~||~动态适应原理

A. 劳动契约关系~||~劳动法律事实~||~劳动合同关系~||~劳动合同事实

A. 可以避免新员工的盲目摸索~||~有利于企业传统优良作风的传递~||~有利于新员工尽快融入团队~||~使受训者找到适合于自己的位置~||~消除刚毕业员工开始工作的紧张感

A. 利益激励型~||~利益约束型~||~利益协调型~||~利益平衡型

A. 消费＋储蓄~||~投资＋储蓄~||~投资＋收入~||~消费＋收入

A. 初步面试~||~结构化面试~||~诊断面试~||~非结构化面试