A. 每月制度工作时间为20.83天~||~用人单位延长工作时间每日可超过3个小时~||~劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班~||~劳动者超过日标准工作时间以外延长工作时间的称为加点

A. 通知学员~||~后勤准备~||~确认时间~||~准备教材~||~确认讲师

A. 因素比较法~||~排列法~||~关键事件法~||~评分法

A. 培训制度~||~工作说明书~||~工资制度~||~任务计划表

A. 社会保险的体制~||~社会保险的项目~||~社会保险的种类~||~社会保险的适用范围~||~社会保险的筹集，运营和管理

A. 数量~||~成本~||~质量~||~规模

A. 填写申请表~||~职位安排~||~寻找候选人

A. 矿井的通风系统和供风量、风质、风速~||~露天矿的边坡角和台阶的宽度、高度；供电系统~||~提升、运输系统~||~防水、排水系统和防火灭火系统

A. 反馈型~||~指导型~||~支持型~||~参与型~||~成就导向型

A. 只在本单位内适用~||~以员工为制定主体~||~由劳动者参与制定~||~是企业和劳动者的共同行为规范

A. 劳动法律~||~行政规章~||~正式解释~||~雇用规则~||~地方性劳动法规

A. 己所不欲，勿施于人~||~害人之心不可有，防人之心不可无~||~夹着尾巴做人~||~领导叫干啥就干啥

A. 目的是在于检验培训的最终效果~||~为培训奖惩制度的确立提供依据~||~是规范培训人员行为的重要途径~||~抽样选择员工进行培训考核评估

A. 反馈信息要因人而异~||~信息反馈是为了沟通而非命令~||~应解析员工的心理动机~||~应集中于重要的、关键的事项~||~应考虑到下属的心理承受能力

A. 诚实公正、严谨求是~||~人尽其才、能置其位~||~有效激励、促进和谐~||~勤勉好学、追求卓越~||~科学管理、合理配置

A. 以人员为标准进行配置~||~以单向选择为标准进行配置~||~以岗位为标准进行配置~||~以双向选择为标准进行配置

A. 校园招聘~||~猎头公司~||~熟人推荐~||~档案筛选

A. 比例定员标准~||~综合定员标准~||~效率定员标准~||~设备定员标准

A. 为奥运出把力~||~能够近距离地感受奥运会的热烈氛围~||~有机会在电视上露露脸儿~||~积累一些社会阅历

A. 猎头公司~||~人才交流中心~||~熟人推荐~||~大学校园