A. 劳动者~||~企业~||~劳动管理部门~||~劳动法律

A. 因素分解法~||~因素比较法~||~排序法~||~评分法

A. 它是一种正常性失业~||~它是一种岗位变换之间的失业~||~它是高效率利用劳动资源的需要~||~它是动态性市场经济的一个自然特征~||~它表明劳动力经常处于流动过程之中

A. 不能做定量分析~||~关键事件的记录和观察费时费力~||~不能具体区分工作行为的重要性程度~||~具有滞后性、短期性和表现性的特点

A. 劳动法律行为~||~劳动法律关系~||~与劳动法律事件~||~劳动法律事实

A. 集体合同为法定要式合同~||~集体合同应以书面形式订立~||~集体合同可以分为主体和附件~||~口头形式的集体合同也具有法律效力~||~我国法定集体合同的附件主要是工资协议

A. 时间性~||~能动性~||~消费性~||~规律性

A. 统计预测方法和概率预测方法~||~局部预测方法和全面预测方法~||~宏观预测方法和微观预测方法~||~直觉预测方法和数学预测方法

A. 诚实公正、严谨求是~||~人尽其才、能置其位~||~有效激励、促进和谐~||~勤勉好学、追求卓越~||~科学管理、合理配置

A. 绩效管理程序设计~||~绩效管理方法设计~||~绩效管理制度设计~||~绩效考评标准设计

A. 仪表堂堂~||~语言规范~||~举止优雅~||~待人热情

A. 利益激励型~||~利益约束型~||~利益协调型~||~利益平衡型

A. 在招待客户时，讲节约是对客户的不尊重~||~靠劳动创造财富，而不是靠节约积累财富~||~节约与否应该由员工自主决定~||~节约的本质内涵是当用则用，宜省则省

A. 法律文本~||~双方当事人~||~劳动合同~||~法律渊源

A. 全面性任务分析模型~||~循环评估模型~||~绩效差距分析模型~||~前瞻性培训需求分析模型

A. 数量折扣~||~功能折扣~||~现金折扣~||~季节折扣~||~推广折让和补贴

A. 教师的教学经验~||~管理人员的工作积极性~||~教师的领导能力~||~管理人员的合作精神

A. 生产者~||~影响者~||~采购者~||~决定者~||~信息控制者

A. 职工被派遣出境工作，依据前往国家或者地区的法律应当参加当地工伤保险的，参加当地工伤保险~||~职工被派遣出境工作，不能参加当地工伤保险的，其国内工伤保险关系不中止~||~用人单位实行承包经营的，工伤保险责任由职工劳动关系所在单位承担~||~职工被借调期间受到工伤事故伤害的，由借调单位承担工伤保险责任