A. 提倡兼职兼作，一专多能~||~鼓励使用高学历员工~||~工作应有明确分工和职责划分~||~产品方案设计要科学

A. 岗位劳动规则~||~定员定额标准~||~岗位员工规范~||~岗位培训规范~||~工作权限

A. 任务整体性~||~多样化~||~任务的意义~||~自主权~||~任务重要性

A. 适用于管理岗位的员工~||~要规定完成目标的先后顺序~||~有时间空间、数量质量的约束~||~采用的指标要具体、合理、明确

A. 同行业企业人员~||~管理人员~||~办公室工作人员~||~生产工人

A. 扩大业务法~||~充实业务法~||~工作连贯法~||~轮换工作法

A. Ed﹥0~||~Ed﹤0~||~Ed﹥1~||~Ed﹤1

A. 心理测量~||~心理测验~||~物理测量~||~物理测验

A. 参与模型~||~领导情境理论~||~路径一目标理论~||~费德勒的权变模型

A. 通过人力投资，劳动力供给质量可得到提高~||~用人单位如果进行人力投资，就会获得较高的回报~||~投资的直接成本可以从以后的工作中收回，而机会成本则不能收回~||~从个人角度看，若自身投资的成本与收益比例相当时，就不会进行人力投资

A. 分配公平~||~程序公平~||~互动公平~||~法律公平

A. 有效工资~||~支付工资~||~货币工资~||~实得工资

A. 绩效管理目标的设计~||~绩效管理制度的设计~||~绩效管理方法的设计~||~绩效管理内容的设计

A. 失业造成家庭生活困难~||~失业造成劳动力资源的优化配置~||~失业是劳动力资源浪费的典型形式~||~失业直接影响劳动者精神需要的满足程度~||~失业有利于国民收入的增长

A. 岗位工作的满负荷~||~岗位的工时制度~||~岗位任职能力要求~||~劳动环境的优化

A. 时间跨度较大~||~考评员工的短期表现~||~能做定性分析~||~记录和观察费时费力~||~提供客观事实依据

A. 产品差异化~||~规模经济~||~绝对成本优势~||~进入分销渠道~||~人力资源需求

A. 真实性~||~系统性~||~针对性~||~主动性~||~及时性