A. 不帮，并给予说明~||~帮他，但告诉他下不为例~||~帮他，但告诉同学不要对外讲~||~帮他，认为理所当然

A. 对事不对人~||~考虑到行为的情境~||~考评特定的工作行为~||~也可考评品质特征~||~具有较小的时间跨度

A. 劳动法律行为~||~劳动法律关系~||~与劳动法律事件~||~劳动法律事实

A. 对企业决策层~||~对人力资源管理部门~||~对一般管理者~||~对一个普通员工

A. 系统性~||~全局性~||~长远性~||~风险性~||~抗争性

A. 估计能和往常一样按时到达单位，决定骑自行车去上班~||~认为公共汽车的速度比自行车快，决定乘公共汽车去上班~||~担心会迟到，赶紧打出租车去上班~||~先打电话给同事，说自己估计会晚一点儿到单位

A. 人和物的关系~||~劳动给付和工资的交换关系~||~物与物的关系~||~劳动过程与产品的投入与产出关系

A. 定期；1年~||~不定期；1年以上~||~定期；1～3年~||~不定期；3年以上

A. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会~||~敬业奉献、诚实守信、崇尚科学、开拓创新、服务人民~||~热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱集体~||~以人为本、全面协调、持续发展、岗位成才、服务社会

A. 参与企业决策~||~更大的责任~||~更大工作空间~||~免费工作餐~||~更加有趣的工作

A. 人力资源管理工作，必须在《劳动法》的规范中进行~||~人力资源管理工作的开展，必须尽力符合国家劳动方面的规定~||~人力资源管理工作人员，必须尽职尽责，在国家相关的法律法规范围内，有效地开展相关的工作~||~人力资源管理工作人员的工作，必须服务与企业的发展~||~人力资源管理工作人员必须尽职尽责

A. 岗位评价的中心是“事”不是“人”~||~它是以岗位为对象~||~它能与企业的专业分工、劳动组织和劳动定员定额相统一~||~岗位评价不能促进企业合理地制定劳动定员和劳动定额，从而改善企业管理

A. 不参与议论~||~劝阻同事不要背后议论~||~向领导委婉转运建议~||~参与议论

A. 求同存异~||~出奇制胜~||~公平竞争~||~互相协作

A. 建工作小组~||~工作丰富化~||~工作扩大化~||~岗位轮换

A. 员工推荐~||~主动求职~||~内部招聘~||~报纸招聘

A. 培训时间选定~||~受训群体选择~||~培训场地选定~||~培训形式选择~||~培训教师选定

A. 不再相信食品是安全的~||~吃东西时总是感觉不放心~||~不把这当回事儿~||~不再吃这家企业的食品