A. 招聘单价=广告经费／实际录用人数~||~招聘单价=招聘总成本／实际录用人数~||~招聘单价=招聘总预算／计划录用人数~||~招聘单价=广告经费／计划录用人数

A. 通知学员~||~后勤准备~||~确认时间请访问考~||~准备教材~||~确认讲师

A. 自然数法计分每个评定等级只能设定一个自然数~||~系数法计分可采用常数法~||~系数法获得的是相对数值~||~自然数法是一次性获得测评的绝对数值

A. 管理环节~||~关键环节~||~中心环节~||~结束环节

A. 有利于企业约束员工~||~加强企业的民主管理~||~有利于协调劳动关系~||~维护职工的合法权益~||~弥补劳动法律法规的不足

A. 外貌风度~||~业务知识水平~||~工作经验~||~道德品质水平~||~求职动机

A. 反馈信息要因人而异~||~信息反馈是为了沟通而非命令~||~应解析员工的心理动机~||~应集中于重要的、关键的事项~||~应考虑到下属的心理承受能力

A. 小时工资率×实际工作时间~||~小时工资率×标准工作日小时数~||~日工资率×标准工作周日数~||~小时工资率×标准工作日数~||~日工资率×合格产品数量

A. 品质改良~||~特色市场改良~||~特色改良~||~附加产品改良~||~式样改良

A. 服务顾客时，不作任何区别~||~别人如何待我，我就如何待别人~||~多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食~||~把尊重人格作为平等待人的核心

A. 家庭主要关系~||~监督与岗位关系~||~心理品质要求~||~劳动条件和环境~||~思想政治面貌

A. 工作成就~||~工作绩效~||~工作满意度~||~工作态度

A. 150+(a)~||~200+(a)~||~240+(a)~||~400+(a)

A. 遵守规定~||~履行职责~||~临危不惧~||~相机而动

A. 工作成就度~||~工作绩效~||~工作满意度~||~工作态度

A. 决策模拟竞赛法~||~即席发言法~||~无领导小组讨论~||~公文筐测试

A. 辅导~||~按需培训~||~加速站~||~确定领导技能的范畴~||~制定培训发展规划

A. 科学性、专业性、人为性、复合性~||~传承性、差异性、层次性、功利性~||~时代性、专业性、层次性、综合性~||~基础性、专业性、缜密性、综合性

A. 举例式提问~||~封闭式提问~||~假设式提问~||~开放式提问

A. 组织规划~||~企业组织变革规划~||~人员规划~||~人力资源费用规划~||~战略规划