A. 由于实际发展所必须增加的人员和由于“自然减员”所需补充的人员~||~由于企业经济性裁员后所需要增加的人员和由于“自然减员”所需补充的人员~||~由于实际发展所必须增加的人员和由于企业经济性裁员后所需要增加的人员~||~由于劳动力价格下降所增加的人员和由于企业经济性裁员后所需要增加的人员

A. 要素有用原理~||~能位对应原理~||~互补增值原理~||~动态适应原理

A. 工作设备漏电造成职工在岗死亡~||~故意犯罪的~||~醉酒或者吸毒的~||~自残~||~自杀

A. 效度系数~||~稳定系数~||~评分者信度~||~等值系数~||~内在一致性系数

A. 是否具有能力做好培训~||~是否能够了解受训人员~||~是否有良好的教学水平~||~是否掌握受训人员能接受的教学方怯~||~是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容

A. 因事而异~||~尽职尽责~||~尊重集体~||~为人民服务

A. 考勤制度~||~退职退休制度~||~奖惩制度~||~企业与员工具有双向选择权

A. 带来新思想和新方法~||~树立企业的形象~||~外部招募成本比较小~||~存在着较小风险~||~有利于招聘一流人才

A. 绩效计划面谈~||~绩效指导面谈~||~绩效考评面谈~||~绩效总结面谈

A. 推荐法~||~校园招聘~||~档案法~||~网络招聘~||~布告法

A. 按劳动效率定员~||~按组织机构、职责范围和业务分工定员~||~按设备定员~||~按岗位定员~||~按比例定员

A. 知觉~||~内因~||~外因~||~归因

A. 劳动法律行为~||~劳动法律渊源~||~劳动法律体系~||~劳动法律事件

A. 绩效管理制度的设计~||~绩效管理程序的设计~||~绩效管理标准的设计~||~绩效管理计划的设计~||~绩效管理人员的选拔

A. 以学习知识为目的~||~调动员工积极性~||~以掌握技能为目的~||~针对行为调整和心理训练

A. 获得更多有关应聘人员的信息~||~尽快确认自己对应聘人员的判断~||~了解应聘人员的职业道德~||~了解应聘人员的工作技能

A. 创新能力开发体系~||~创新能力激励体系~||~创新能力结构体系~||~创新能力配置体系

A. 说明材料的来源~||~以图像记录为依据~||~应包括有利和不利的记录~||~详细记录事件的时间、地点和参与者~||~尽可能对行为的过程、环境和结果做出说明

A. 服务顾客时，不作任何区别~||~别人如何待我，我就如何待别人~||~多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食~||~把尊重人格作为平等待人的核心