A. 品质改良~||~特色市场改良~||~特色改良~||~附加产品改良~||~式样改良

A. 受训员工的现状~||~受训员工岗位职责~||~受训员工存在的问题~||~受训员工经验阅历~||~受训员工的期望和真实想法

A. 刑事案件的被告人员~||~犯罪嫌疑人员~||~正在被劳动教养的人员~||~被判处刑罚的人员~||~正在民事调解中的人员

A. 150+a~||~200+a~||~240+a~||~400+a

A. 合同制度~||~劳动法律行为~||~劳动关系~||~劳动法律关系

A. 岗位与职务的相关度~||~岗位的等级高低~||~岗位与薪酬的对应关系~||~岗位与绩效的对应关系

A. 是否具有能力做好培训~||~是否能够了解受训人员~||~是否有良好的教学水平~||~是否掌握受训人员能接受的教学方怯~||~是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容

A. 书面法~||~混合标准尺度法~||~硬性分配法~||~生产能力衡量法

A. 人才发现~||~人才培养~||~人才教育~||~人才调剂~||~人才发展

A. 择业权和劳动报酬权~||~就业权和择业权~||~休息休假权和劳动保护权~||~劳动保护权和职业培训权

A. 可行性原则~||~反馈原则~||~制度化原则~||~实用性原则

A. 研究型~||~艺术型~||~现实型~||~常规型

A. 特别任务法~||~工作轮换法~||~个别指导法~||~工作指导法

A. 不捐款~||~量力而行，少捐一点~||~和其他员工一样捐款，自己家里的困难再想其他办法解决~||~向同事请教，问一问自己到底该怎么办

A. 企业经营战略~||~企业价值观~||~生产经营特点~||~劳动生产率~||~财务支付能力

A. 如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心~||~公司安排做什么，自己就做什么是职业良心的本质~||~职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地工作~||~一辈子不“跳槽”是职业良心的根本体现

A. 与企业的培训文化相适应~||~与受训者群体特征相适应~||~与岗位的职责权限相适应~||~与培训的资源及可能性相适应~||~与培训目的及课程目标相适应

A. ③①②④~||~④①③②~||~③①④②~||~①③②④

A. 标准工作时间~||~工作时间~||~计件工作时间~||~综合计算工作时间