A. 法律事实可以分为两类~||~任何事实都可以成为劳动法律事实~||~产生劳动法律关系的事实双方意思表示必须一致~||~变更、消灭劳动法律关系的事实也需双方意思表示一致

A. 整顿~||~清扫~||~整理~||~清洁

A. 扩大工作内容~||~员工工作满负荷~||~劳动环境优化~||~劳动关系的改善

A. 社会保险和福利制度~||~劳动合同制度~||~劳动法的监督检查制度~||~集体合同制度~||~工会和职工民主管理制度

A. 能够使企业提高年度绩效~||~为员工考评。晋升提供了依据~||~能够分出职务的高低、职位的优劣~||~有利于员工量体裁衣裁地制定职业生涯规划~||~是进行各娄人才供给和需求预测的重要前提

A. 管理者~||~培训部门~||~培训者~||~后勤部门

A. 引申~||~总结~||~归因~||~归纳

A. 信息沟通，技术特点，经营战略~||~管理体制，企业规模，投资成本~||~经营战略，投资成本，环境变化~||~企业规模，人才结构，管理体制

A. 自己解决~||~找同事帮忙~||~放弃~||~怪自己学的知识少

A. 采用行为观察法时，首先应设计出可行性和适应性强、精度较高的行为观察量表~||~不能对实现和达到计划目标后所应受到奖励作出具体详细的规定~||~必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准~||~必须让组织中所有员工对行为标准有明确了解

A. 招聘成本小~||~有利于培养员工的忠诚度~||~有利于促进团结，消除矛盾~||~有利于招聘到高质量的人才~||~有利于激励员工，鼓舞士气

A. 当事人是特定的~||~内容是不确定的~||~劳动争议的标的是劳动权利和劳动义务~||~有特定的表现形式~||~只有存在劳动关系的企业和劳动者或其团体才有可能成为劳动争议的当事人

A. 温度与湿度~||~工作地组织~||~工作丰富化~||~照明与色彩

A. 平等就业权~||~劳动报酬权~||~自由择业权~||~休息休假权~||~职业培训权

A. 对内具有公正性原则~||~对成本具有控制性原则~||~对外具有竞争力原则~||~对员工具有激励性原则~||~体现劳动差别的原则

A. 参与企业决策~||~更大的责任~||~更大工作空间~||~免费工作餐~||~更有趣的工作

A. 法律原则~||~国家意志~||~劳动权利~||~法律渊源

A. 便于进行统计分析~||~降低调查费用~||~提高调查效率~||~被调查者在选择时被动~||~被调查者比较主动

A. 思维能力~||~想象能力~||~身体能力~||~体质素质~||~心理运动能力

A. 劳动法律主体~||~劳动法律事实~||~劳动法律事件~||~劳动法律行为