A. 安排课程内容~||~准备培训教材~||~编制出课程评价方案~||~预设课程计划

A. 替她惋惜，但应该开除~||~公司规定存在问题，具有正义感的员工不能被开除~||~小张不该管这事儿~||~小张该管这事儿!打架不对，但如果公司按规定处理也有问题

A. 以岗定事~||~以人定岗~||~以职责定权限~||~以绩效定薪酬~||~以岗位定基薪

A. 就业人口总量~||~劳动年龄组内部年龄构成~||~劳动年龄人口占人口总体比重~||~劳动年龄组外部年龄构成~||~劳动年龄人口占失业人口比重

A. AP=0~||~MP=0~||~AP﹥MP~||~AP﹤MP

A. 立法解释~||~任意解释~||~司法解释~||~行政解释

A. 培训目标的确定~||~培训计划的确定~||~培训师资的选定~||~培训需求的确定

A. 扎法的运用，要把求得一团和气作为重点~||~道德的根本目的在于增进团结~||~讲文明礼貌．没有高低贵贱之分~||~以礼特人，促进和谐相处

A. 说明材料的来源~||~以图像记录为依据~||~应包括有利和不利的记录~||~详细记录事件发生的时间、地点和参与者~||~尽可能对行为的过程、环境和结果作出说明

A. 培训教师~||~生产管理或计划部门~||~受训人员~||~管理部门和主管领导

A. 提高组织工作效率~||~为员工的发展提供平台~||~改善组织工作氛围~||~促进企业与员工的共同发展

A. 企业内部资料和外部资料~||~组织资料和员工资料~||~原始资料和次级资料~||~历史资料和现状资料

A. 职业道德不是科学技术，因此与企业的竞争力没有任何关联~||~职业道德决定着企业的形象，进而根本上决定了企业综合竞争力的高低~||~职业道德能够提高人的素质，在一定程度上增强了企业的综合竞争力~||~由于倡导无私奉献，职业道德会遏止人的积极性进而削弱企业的竞争力

A. 用人单位缴费率应控制在职工工资总额的6％左右~||~用人单位缴费率应控制在职工工资总额的4％左右~||~职工缴费率一般为本人工资收入的2％~||~职工缴费率一般为本人工资收入的1％~||~职工缴费率一般为本人工资收入的3％

A. 岗位结构~||~战略~||~业务部门~||~组织~||~员工个人

A. 符合培训目标~||~培训师的专业性~||~培训师的学历~||~培训师的配合性

A. 赠与~||~政府购买~||~税收~||~转移支付~||~政府呆坏帐

A. 销售人员~||~技术人员~||~普通职员~||~高层人员

A. 整顿~||~清扫~||~整理~||~清洁~||~素养

A. 乙甲丙丁~||~丙甲乙丁~||~甲乙丙丁~||~丁甲丙乙