A. 领导者参与模型~||~情境领导理论~||~路径一目标理论~||~费德勒的权变模型

A. 分析阶段~||~制定阶段~||~评估阶段~||~执行阶段

A. 人体利用~||~工具和设备设计~||~多作业分析~||~工作条件的改善~||~工作地布置

A. 个人信息~||~教育经历~||~工作经历~||~工作业绩~||~个性描述

A. 对面试考官的要求较少~||~所收集信息范围不受限制~||~有利于提高面试的效率~||~对所有应聘者均按同一个标准进行~||~便于进行分析、比较，减少主观性

A. 按月领取工伤津贴~||~按月领取伤残抚恤金~||~领取一次性伤残补助金~||~与在岗职工同等的福利待遇~||~领取一次性就业补助金

A. 个人面谈法~||~现场面谈法~||~集体会谈法~||~团队分析法~||~任务分析法

A. 劳动法律关系不具有法律强制性~||~劳动法律关系是单务关系~||~劳动法律关系具有国家强制性~||~劳动法律关系是双务关系~||~劳动法律关系的内容是权利和义务

A. 完善人~||~开发人~||~发展人~||~约束人

A. 替她惋惜，但应该开除~||~公司规定存在问题，具有正义感的员工不能被开除~||~小张不该管这事儿~||~小张该管这事儿!打架不对，但如果公司按规定处理也有问题

A. 优化个人发展环境~||~挖掘个人潜能~||~限制员工的个性化发展倾向~||~拓展职业生涯

A. 科特~||~梅耶~||~阿伦~||~贝克尔

A. 30日~||~45日~||~60日~||~90日

A. 照规章办事~||~追求科学性和艺术性~||~以事为中心~||~追求精确性与科学性

A. 坚持在这家公司工作下去~||~立即离开这家公司~||~观察一段时间再做决定~||~边工作边找其他单位

A. 劳动纪律的内容应当全面约束管理行为和劳动行为~||~劳动纪律是由用人单位和劳动者协商一致订立的~||~劳动纪律的内容必须合法~||~劳动纪律应当结构完整~||~标准一致

A. 实物劳动生产率~||~销货劳动生产率~||~劳动分配率~||~人工成本比率~||~附加价值劳动生产率

A. 集体协议~||~劳动关系~||~集体合同~||~劳动合同

A. 流动趋势~||~劳动要素配置关系~||~交换关系~||~市场配置关系

A. 企业大小~||~员工人数~||~经济效益~||~自身的生产经营活动的性质和特点