A. 在招待客户时，讲节约是对客户的不尊重~||~靠劳动创造财富，而不是靠节约积累财富~||~节约与否应该由员工自主决定~||~节约的本质内涵是当用则用，宜省则省

A. 动态优势原理~||~同素异构原理~||~互补增值原理~||~激励强化原理~||~公平竞争原理

A. 计时工资~||~计件工资~||~奖金~||~津贴和补贴~||~独生子女补贴

A. 无论时间长短都属于非正常失业~||~它的长度是反映失业严重程度的重要指标~||~平均失业持续期相对较短，反映了经济的动态性~||~平均失业持续期延长表明劳动力市场中存在长期失业者

A. 首先按照企业内部劳动规则进行处理~||~由劳动仲裁机关协助处理~||~交由法院处理~||~依法定的劳动争议处理程序予以处理

A. 少而精~||~综合性~||~可比性~||~重要性

A. 岗位整合~||~了解情况~||~建立联系~||~设计岗位调查方案~||~规定调查的范围、对象和方法

A. 人力资源计划~||~人员培训~||~劳动定员定额~||~工作分析

A. 科学决策程序化~||~使决策目标具体化~||~为控制提供标准~||~提高企业工作效率~||~决策方法科学化

A. 只要品德端正，学不学法无所谓~||~金钱对人的诱惑力要大于法纪对人的约束力~||~法律是由人执行的，执行时不能不考虑人情和权力等因素~||~遵纪守法与职业道德要求有一致性

A. 3年~||~5年~||~10年~||~15m

A. 个人价值追求要始终与团队目标保持高度一致~||~努力消除个性特点，与他人保持高度协调统一~||~时刻想着自己是团队的一员~||~做好本职工作是搞好整体工作的一个环节

A. 薪金~||~工资~||~薪资~||~薪酬

A. 普通能力倾向测试~||~心理运动机能测试~||~特殊职业能力测试~||~行为能力倾向测试~||~思维能力倾向测试

A. 上级考评~||~同级考评~||~下级考评~||~自我考评

A. 光环效应~||~投射效应~||~首因效应~||~刻板效应

A. 预告性~||~及时性~||~同一性~||~明确性~||~开发性

A. 创新能力开发体系~||~创新能力结构体系~||~创新能力激励体系~||~创新能力配置体系

A. 评估培训讲师~||~评估管理人员~||~评估教务管理人员~||~评估受训者

A. 大多数为满足个人需求(~||~它是一种动态表现~||~压力会使员工做出不同程度反应~||~增强了自主自立性