A. 180~||~90~||~60~||~30

A. 遵守职业纪律虽然不能决定企业存亡，但会直接影响企业形象~||~遵守职业纪律虽然不是企业选择员工的唯一标准，但却是重要标准~||~遵守职业纪律虽然无助于提高工作能力，但有助于赢得信任~||~遵守职业纪律虽然保证了管理秩序，但也扼制了创新活力

A. 劳动年龄人口占失业人口比重~||~劳动年龄人口占人口总体比重~||~劳动年龄组内部年龄构成~||~劳动年龄组外部年龄构成~||~就业人口总量

A. 可行性原则~||~反馈原则~||~制度化原则~||~实用性原则

A. 标准工作时间~||~缩短工作时间~||~计件工作时间~||~正常工作时间

A. 立法解释~||~任意解释~||~司法解释~||~行政解释

A. 是劳动关系的现实形态~||~其内容是权利和义务~||~劳动服务法律关系~||~双务关系~||~具有国家强制性

A. 整数定价策略~||~尾数定价策略~||~声望定价策略~||~招徕定价策略~||~分级定价策略

A. 学习成绩~||~管理能力~||~主观内容~||~客观内容

A. 确定培训目标~||~确定培训范围~||~设计培训计划~||~分析培训需求

A. 限制因素分析~||~相关因素分析~||~潜在问题分析~||~过去情况分析~||~目标与效益分析

A. 为了获得好的成绩，也作弊~||~视而不见，独善其身，考出自己的真实水平~||~感觉考试不公平，但不敢作弊~||~报告监考老师，保证考试公平

A. 保险范围~||~保险组织~||~保险目的~||~保险流程~||~保险管理

A. 校园招募~||~借助中介~||~豬頭公司~||~熟人推薦

A. 技能成果~||~绩效成果~||~情感成果~||~认知成果

A. 事务处理能力测试~||~组织能力测试~||~语言表达能力测试~||~沟通能力测试

A. 岗位评价~||~工作分析~||~岗位规范~||~劳动制度

A. 以学习知识为目的~||~调动员工积极性~||~以掌握技能为目的~||~针对行为调整和心理训练

A. 目标和要求~||~指标和要求~||~目标和内容~||~指示和内容