A. 亚当•斯密~||~希克斯~||~马歇尔~||~瓦尔拉

A. 变动税率~||~调整政府购买水平~||~公开市场业务~||~调整政府转移水平~||~调整货币供应量

A. 前者的法律效力大于后者~||~两者具前同等的法律效力~||~后者的法律效力大于前者~||~法律效力具有不确定性

A. 销售能力~||~实力~||~服务能力~||~潜力

A. 学习岗位规则~||~执行操作规程~||~遵守行业规范~||~严守法律法规

A. 主体~||~内容~||~客体~||~出发点~||~归宿

A. 有人还在工作，他们太辛苦了~||~告诉门卫赶紧查一查~||~亲自上去看一看~||~肯定是有人盗贼入室了，赶紧报案

A. 确定培训目标~||~进行培训评估~||~有效实施培训~||~设计培训计划~||~计算培训成本

A. 员工技能的提高~||~产品质量的提高~||~市场占有率的扩大~||~生产工序的减少

A. 使考评者了解员工意愿~||~减少矛盾和冲突~||~允许员工对绩效考评结果提出异议~||~提高员工的工作积极性~||~使考评者重视信息的采集和证据获取

A. 高层领导的走访~||~内部刊物~||~大目标~||~文件

A. 人的发展~||~社会发展~||~企业发展~||~组织发展

A. 市场工资水平~||~最低工资标准~||~25%点处市场平均薪酬水平~||~75%点处市场平均薪酬水平

A. 组织参与~||~岗位参与~||~个人参与~||~合理化建议

A. 监督与岗位关系~||~性别要求~||~劳动条件和环境~||~绩效考评~||~身体条件和资历

A. 正式解释~||~劳动法律~||~地方性劳动法规~||~劳动规章~||~国务院劳动行政法规

A. 产业、行业~||~产业、部门~||~区域经济~||~社会经济

A. 首因效应~||~光环效应~||~投射效应~||~蝴蝶效应~||~木桶效应

A. 从业人员要无条件地为企业保守秘密~||~遵守劳动合同与否，要视具体情况而定~||~作出承诺而无法兑现，都是背离诚实守信的表现~||~工作既要出工，也要出力