A. 科学发展，高效发展，健康发展~||~以科学为本．科学、平稳、顺利发展~||~以人为本，全面、协调、可持续发展~||~以人为本，科学、高教、健康发展

A. 领先原则~||~有效原则~||~总成本最低原则~||~持久原则

A. 使用推荐法招聘成功的概率较大~||~使用推荐法招聘对候选人的情况比较了解~||~使用推荐法招聘成本较高~||~使用推荐法招聘人员素质高，可靠性强

A. 岗位评价的中心是“事”不是“人”~||~它是以岗位为对象~||~它能与企业的专业分工、劳动组织和劳动定员定额相统一~||~岗位评价不能促进企业合理地制定劳动定员和劳动定额，从而改善企业管理

A. 及时性~||~节约性~||~适应性~||~合理性

A. 光环效应~||~投射效应~||~首因效应~||~刻板印象

A. 岗位名称~||~工作岗位评价与分级~||~工作时间~||~任职人员的详细信息~||~岗位编号

A. 职业化管理是一种不再强调过程的管理~||~职业化管理本质上是一种法治化管理~||~建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤~||~直觉和灵活应变是推动职业化管理的重要措施

A. 数量~||~成本~||~质量~||~规模

A. 合法性~||~主体平等性~||~意思表示一致性~||~法律约束性~||~双方利益的公平性

A. 群众性~||~自治性~||~国家性~||~强制性~||~非强制性

A. 物质报酬~||~工资~||~内部回报~||~奖励

A. 使用全面衡量的方法~||~尽量减少做出录用决策的人员~||~不能求全责备~||~依据既定要求进行录用~||~以企业需求为第一进行录用

A. 32~||~36~||~40~||~44

A. 源自哪~||~怎样好~||~为什么~||~是什么

A. 内部劳动规则必须在本单位内部全面实施，劳动过程中的各种劳动行为和用工行为都必须受劳动规则的约束。~||~职工与用人单位因执行内部劳动规则发生争议，应当依法定的劳动争议处理程序予以处理。~||~内部劳动规则不可以作为劳动合同的附件。~||~劳动合同可以作为劳动合同的附件，前提是劳动规则的效力必须合法。

A. 费德勒权变模型~||~参与模型~||~路径-目标理论~||~情境领导理论

A. 通过敲打墙壁。提示邻屠~||~登门说明，让邻房注意~||~认为邻居的活动一会儿就会结束，自己可以再忍受一会儿~||~虽然自己很生气，但以不想让邻居扫兴

A. 周密部署~||~贯彻执行~||~强化落实~||~统筹兼顾