A. 促进就业法律制度~||~劳动标准制度~||~职业培训制度~||~社会保险和福利制度~||~劳动争议处理制度

A. 时间跨度较大~||~考评员工的短期表现~||~能做定性分析~||~记录和观察费时费力~||~提供客观事实依据

A. 劳动者在社会劳动过程中形成的所有劳动关系~||~劳动者与所在单位之间在劳动过程中发生的关系~||~劳动者在个体劳动中与他人发生的关系~||~劳动者在家务劳动中发生的关系

A. 人的管理第一~||~以激励为主要方式~||~积极开发人力资源~||~培育和发挥团队精神

A. 单向劝导式面谈~||~双向倾听式面谈~||~解决问题式面谈~||~综合式绩效面谈~||~分析问题式面谈

A. 岗位培训规范~||~岗位员工规范~||~时间定额标准~||~双重定额标准~||~产量定额标准

A. 由于实际发展所必须增加的人员和由于“自然减员”所需补充的人员~||~由于企业经济性裁员后所需要增加的人员和由于“自然减员”所需补充的人员~||~由于实际发展所必须增加的人员和由于企业经济性裁员后所需要增加的人员~||~由于劳动力价格下降所增加的人员和由于企业经济性裁员后所需要增加的人员

A. 以事为中心~||~以事为中心~||~以企业为中心~||~以人为中心

A. 劳动关系~||~劳动合同关系~||~经济关系~||~劳动法律关系

A. 个人面谈法~||~现场面谈法~||~集体会谈法~||~团队分析法~||~任务分析法

A. 归纳法~||~演绎法~||~类比法~||~比较法

A. 组织外部环境~||~组织内部环境~||~物质环境~||~人文环境

A. 信息不易收到歪曲~||~信息传递准确~||~沟通内容易于保存~||~便于双向沟通

A. 先支持朋友，父母毕竟是自家人~||~先支持父母，父母毕竟对自己有养育之恩~||~自己辛苦攒钱不容易，谁也不支持~||~各支持一部分

A. 准确性高~||~成本较高~||~适应较快~||~激励性强~||~费用较低

A. 岗位的职责和主要内容~||~岗位人员知识技能要求~||~岗位各项任务的数量和质量要求~||~完成各项任务的程序和操作方法

A. 告诉妻子(丈夫)．自己并没有请他来做家里~||~委婉地告诉朋友．你自己一会儿有事情要做，不能多陪朋友说话~||~耐心听朋友聊下去，因为他很有学识~||~示意妻子(丈夫)回避一下

A. 面试时应从应聘者可以预料到的问题发问~||~应采用灵活的提问和固定的形式，进一步观察应聘者~||~应尽量营造和谐自然的面试环境~||~面试基本程序的最后一个阶段是面试评价阶段

A. 不捐款~||~量力而行，少捐一点~||~和其他员工一样捐款，自己家里的困难再想其他办法解决~||~向同事请教，问一问自己到底该怎么办

A. 社会人~||~经济人~||~管理人~||~复杂人