A. 牢记操作规程、演练操作规程、坚持操作规程~||~背诵操作规程、了解操作规程、坚持操作规程~||~牢记操作规程、改进操作规程、坚持操作规程~||~牢记操作规程、演练操作规程、创新操作规程

A. 显性和隐性~||~男性和女性~||~城市和农村~||~现实和潜在

A. 共享性原则~||~协调性原则~||~必要性原则~||~合理性原则~||~计划性原则

A. 以正式文件的形式公布~||~用人单位可不考虑职工的意见~||~内容不合法的不具有法律效力~||~其制定程序是先职工参与后正式公布

A. 潜在性失业~||~隐蔽性失业~||~不充分就业~||~停滞性失业

A. 双向倾听式~||~综合式~||~单向劝导式~||~解决问题式

A. 招募~||~面试~||~选择~||~录用~||~评估

A. 在校学生~||~正在被劳动教养的~||~曾经服刑的人员~||~欠银行债务的

A. 企业应当支持调解委员会开展调解工作~||~企业未按照规定成立调解委员会，劳动争议或者群体性事件频发，影响劳动关系和谐，造成重大社会影响的，由县级以上人力资源和社会保障行政部门予以通报~||~企业应当为调解委员会提供办公场所，保障工作经费~||~调解委员会由劳动者代表和企业负责人组成

A. 管理环节~||~关键环节~||~中心环节~||~结束环节

A. 忠诚单位领导~||~任何时候都不说假话~||~真实无欺。遵守约定或践行承诺~||~善意的谎言体现了诚信的社会价值

A. 费德勒~||~赫塞~||~布兰查德~||~明茨伯格

A. 社会环境~||~自然环境~||~法律环境~||~工作环境~||~国际环境

A. 用人单位变更~||~订立劳动合同所依据的客观情况发生变化~||~发生工伤事故~||~发生企业事故

A. 劳动法律关系~||~劳动合同~||~劳动法律行为~||~劳动关系~||~劳动法律事件

A. 反映劳动法律部门的特点~||~作为指导性的法律规范~||~指导劳动法的制定，修改和废止~||~指导劳动法的实施~||~有助于理解，解释劳动法

A. 教学工具的使用培训~||~授课技巧培训~||~教学风度的展现培训~||~教学内容培训

A. 仿真性~||~超时空性~||~自主性~||~低成本性~||~安全性

A. 科学化管理~||~制度控制~||~人性化管理~||~权变管理