A. 经济人假设~||~社会人假设~||~管理人假设~||~复杂人假设~||~自我实现人假设

A. 提供咨询~||~协助选购~||~提供零件~||~提供资料

A. 企业应当支持调解委员会开展调解工作~||~企业未按照规定成立调解委员会，劳动争议或者群体性事件频发，影响劳动关系和谐，造成重大社会影响的，由县级以上人力资源和社会保障行政部门予以通报~||~企业应当为调解委员会提供办公场所，保障工作经费~||~调解委员会由劳动者代表和企业负责人组成

A. 光环效应~||~投射效应~||~首因效应~||~刻板印象

A. 稳定系数~||~外在一致性系数~||~等值系数~||~内在一致性系数

A. 工会负责人~||~群众组织~||~群众代表~||~总经理或负责人

A. 承担法律责任~||~承担道义上的责任~||~直接按照劳动合同的规定承担责任~||~重新签订集体合同

A. 节俭既是道德义务．也是法律要求~||~节俭是一种精神．在具体事务上可以有所不同~||~节俭是各啬的表现~||~由于生产发展，节俭在当代中国已经失去了必要性

A. 节约培训成本~||~确认培训目的~||~消除片面需求~||~争取员工支持

A. 充分就业~||~同质劳动力获同样工资~||~体现工资差异~||~劳动力资源的最优分配~||~增大工资总额

A. 基本工资~||~绩效工资~||~社会保险~||~晋升机会~||~额外津贴

A. 开放式提问~||~压力式提问~||~情景式提问~||~假设式提问~||~重复式提问

A. 主动开发型~||~以事为中心~||~被动反应型~||~以人为中心

A. 取得主管领导的审批意见~||~确定培训需求调查工作的目标~||~制定调查工作的行动计划~||~选择合适的培训需求调查方法

A. 培训时间选定~||~受训群体选择~||~培训场地选定~||~培训形式选择~||~培训教师选定

A. 按设备定员~||~按比例定员~||~按效率定员~||~按岗位定员

A. 流程图~||~安排表~||~分类表~||~一览表

A. 集体协商是平等协商的准备阶段~||~平等协商属于职工民主参与管理的形式~||~集体协商所达成的集体合同受国家法律保护~||~集体协商的法律依据是劳动法中的集体合同制度

A. 两者的主体不同~||~两者的内容不同~||~两者的程序不同~||~两者的目的相同

A. 政治和法律环境~||~经济环境~||~科技环境~||~社会文化环境~||~自然环境