A. 考评效标涉及的范围较大~||~有广泛适应性~||~可以考评员工的品质特征~||~涉及难度较大

A. 家庭聘用的保姆~||~外商独资企业的职工~||~个体工商户聘用的帮工~||~在国家机关单位工作的工人

A. 高位数~||~中位数~||~低位数~||~标准数

A. 进入战略~||~发展战略~||~稳定战略~||~撤退战略~||~人才战略

A. 权利争议~||~利益争议~||~个别争议~||~集体争议~||~团体争议

A. 缺乏足够的激励效果~||~只适用于技术复杂程度高的企业~||~容易使员工忽略个人的长期发展，忽视和同事的合作与交流~||~无法反映在同一岗位上工作的员工因技术、能力和责任心不同而引起的贡献差别

A. 选拔性~||~考核性~||~开发性~||~诊断性

A. 群体多样性~||~群体熟悉度~||~参与决策的平等性~||~群体领导的决策能力~||~群体的认知能力和群体成员的决策能力

A. 劳动能力~||~劳动手段~||~劳动量~||~劳动资料

A. 要素分析法~||~相关分析法~||~综合分析法~||~曲线分析法~||~直线分析法

A. 第一印象~||~对比效应~||~晕轮效应~||~录用压力

A. 物价性调整~||~工龄性调整~||~定期性调整~||~效益性调整~||~考核性调整

A. 技能成果~||~认知成果~||~情感成果~||~绩效成果

A. 改良式变革~||~爆破式变革~||~计划式变革~||~组织结构整合~||~反馈式变革

A. 择业心理偏好~||~企业人员的自然流失~||~社会就业意识~||~劳动力市场发育程度~||~地域性因素

A. 一次量化~||~顺序量化~||~等距量化~||~比例量化

A. 战术与战略相结合~||~以战略为主~||~静态与动态相结合~||~以动态为主

A. 组织体系图~||~组织战略图~||~工作说明书~||~业务流程图

A. 外部环境~||~内部环境~||~整体环境~||~企业实力~||~战略目标

A. 半年或一年以后~||~课程结束时~||~三个月或半年以后~||~课程进行时~||~公司进行绩效评估时