A. 鼓励别人改进想法~||~依靠个人的冷静思考~||~思想愈激进愈开放愈好~||~强调产生想法的数量~||~任何时候都不批评别人的想法

A. 体力~||~体格~||~感觉力~||~心态~||~知觉力

A. 忠诚~||~审慎~||~勤勉~||~奉献

A. 不同行业有不同的惯例~||~管理理念和薪酬策略不同~||~不同企业所处的地理位置不同~||~对企业的价值或贡献大小不同~||~在职者在该岗位上工作时间的长短不同

A. 过程~||~情境~||~目标~||~行动~||~结果

A. 图解式评价量表法~||~合成考评法~||~结构式叙述法~||~日清日结法~||~评价中心法

A. 等距量化~||~比例量化~||~类别量化~||~模糊量化~||~顺序量化

A. 结束阶段~||~导入阶段~||~提问阶段~||~确认阶段

A. 制定面试指南~||~准备面试问题~||~确定评估方式~||~培训面试考官~||~统计面试结果

A. 调解的原则不同~||~主持调解的主体不同~||~调解的效力不同~||~调解案件的范围不同~||~在劳动争议处理中的地位不同

A. 为处理好员工间的关系，原则性要让位于灵活性~||~在企业经营过程中固守原则性，会导至办事僵化~||~在原则性与灵活性之间，原则性是前提~||~坚持原则和适度灵活性是和谐企业建设的根

A. 态度应该坦诚~||~应该具体~||~鼓励多于批评~||~多说多听~||~沟通应具有建设性

A. 工作分析~||~工作说明书~||~工作岗位职责说明书~||~工作设计

A. 是一种定量化考评方法~||~属于目标导向型的客观考评方法~||~属于行为导向型的主观考评方法~||~可以用来考评特殊工作行为表现~||~可以避免考评者的趋中倾向

A. 事故报告~||~事故调查~||~依法行事~||~追究责任人~||~事故处理

A. 薪酬~||~退休~||~平调~||~晋升~||~福利

A. “两低于”原则~||~年工资收入~||~企业经济效益~||~月工资收入~||~企业短期货币工资决定方式

A. 计划体系~||~决策体系~||~目标体系~||~营销体系

A. 结束阶段~||~导入阶段~||~核心阶段~||~确认阶段

A. 计划的制定者~||~具体内容~||~计划的周期~||~对环境的分析