A. 要素分析法~||~相关分析法~||~综合分析法~||~曲线分析法~||~直线分析法

A. 主体平等性~||~意思表示一致性~||~合法性~||~是规定劳动关系的协议~||~是定期的书面合同，其生效需经特定程序

A. 质量管理制度~||~最低工资标准~||~户籍制度~||~社会保障制度

A. 人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计~||~动态的组织条件下，人力资源预测非常必要~||~静态的组织条件下，人力资源预测并非必要~||~现实生活中的组织既有静态的，也有动态的

A. 纸笔测验~||~量表法~||~投射测验~||~仪器测量法

A. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻~||~以发家致富为荣，以贫穷落后为耻~||~以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻~||~以体面排场为荣，以俭朴吝啬为耻

A. 经济人~||~社会人~||~自我实现人~||~复杂人

A. ①②④③⑥⑤~||~②①③④⑥⑤~||~①②③④⑥⑤~||~②①④③⑥⑤

A. 实务作业~||~个人报告~||~管理游戏~||~个人测验

A. 关键工作环节的要求~||~做好工作的原则和技巧~||~须避免、防止的问题和错误~||~必须要有详细、完整的教学计划

A. 时代性~||~客观性~||~一体性~||~综合性

A. “别那么节俭!几头大蒜，不值得伤心”~||~“要是长得再长一点，就可以炒菜了”~||~“好像春天到了”~||~“眼不见心不烦，扔了它，我再去买几头”

A. 比较法~||~点数法~||~基准法~||~比率法

A. 争议主体的团体性~||~争议内容的特定性~||~争议影响的广泛性~||~争议的集中性

A. 专业技能~||~理念技能~||~人文技能~||~协调技能

A. 合理的决策标准~||~有效的信息系统~||~系统的决策观念~||~科学的决策程序~||~决策方法科学化

A. 可由派遣机构所在地管辖~||~可由人民法院立案庭指定~||~可由接受单位所在地管辖~||~可由劳动保障行政部门指定~||~可由劳动合同或派遣协议约定

A. 绝对指标~||~相对指标~||~质量指标~||~控制幅度

A. 非专业性薪酬调查~||~商业性薪酬调查~||~政府薪酬调查~||~专业性薪酬调查

A. 成年人口观~||~在岗人员观~||~人员素质观