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管理师(国家2483道题

1.对薪酬调查数据进行离散分析,具体方法有()。

多选题

A. 四分位法~||~简单平均法~||~百分位法~||~加权平均法~||~中位数法

2.()素质测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。

单选题

A. 选拔性~||~考核性~||~开发性~||~诊断性

3.员工素质测评的类型主要有()。

多选题

A. 开发性测评~||~选拔性测评~||~综合性测评~||~诊断性测评~||~考核性测评

4.意大利诗人但丁说:“道德常常能够填补智慧的缺陷。而智慧永远填补不了道德的缺陷。”与这一言论符合的中国传统道德思想是()。

单选题

A. 君子敏于言而慎于行~||~才者,德之资也;德者,才之帅也~||~专心致志,以事其业~||~人无礼则不立,事无礼则不成

5.为营造劳动安全卫生制度环境,企业应当(  )

多选题

A. 奖惩分明~||~优化企业劳动组织~||~严格执行各项劳动安全卫生规程~||~完善劳动场所设计~||~建立健全劳动安全卫生管理制度

6.工资指导线()是对工资增长较快、工资水平较高企业提出的预警和提示。

单选题

A. 上线~||~基准线~||~下线~||~标准线

7.绩效考评的()不是由考评者的主观性带来的。,

单选题

A. 晕轮误差~||~自我中心效应~||~分布误差~||~评价标准误差

8.某男,家贫。妻重病多年。外债累累。近日,妻病情加重,为了给妻子治病。他下列可能的做法中。你能够接受的是()。

单选题

A. 入室盗窃~||~已经尽力,听天由命~||~卖掉器官~||~假装挟持人质,引起媒体关注

9.测评学习能力的最简单有效的方法是()。

单选题

A. 心理测验~||~品德测验~||~投射技术~||~情境测验

10.在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()

单选题

A. 学习评估~||~反应评估~||~结果评估~||~行为评估

11.造成宽厚误差的原因主要有().

多选题

A. 考评标准和方法主观性强~||~评价标准过低~||~压缩提薪或奖励人数比例~||~评价标准过高~||~在考评中曾与被考评者反复进行沟通

12.企业组织结构变革的方式包括()

多选题

A. 改良式变革~||~爆破式变革~||~计划式变革~||~组织结构整合~||~反馈式变革

13.阿伦和梅耶(Allen&Meyer)提出的组织承诺不包括()。

单选题

A. 感情承诺~||~继续承诺~||~规范承诺~||~口头承诺

14.劳动者派遣的本质特征是()

单选题

A. 雇用和使用相分离~||~劳动力和用人单位相分离~||~劳动者和使用相分离~||~劳动力和接受单位相分离

15.教学计划是实施培训的执行性计划,它的内容不包括()。

单选题

A. 教师选定~||~教习目标~||~教学形式~||~课程设置

16.在组织结构设计时,要分析组织结构的影响因素,包括()。

多选题

A. 企业环境~||~企业规模~||~产品生产结构~||~信息沟通~||~企业战略目标

17.态度型培训法包括()

多选题

A. 脚色扮演法~||~扩展训练~||~管理者训练~||~敏感性训练~||~模拟训练

18.工资水平对外具有竞争性的企业,其工资水平应比行业平均工资水平高()。

单选题

A. 10%~||~15%~||~20%~||~25%

19.处理员工与领导之间关系的正确做法有()。

多选题

A. 严格遵守企业各项规章制度,不给领导惹麻烦~||~一切按领导要求行事~||~信任领导,维护领导权威~||~如果领导对自己批评确实有错,那么应立即澄清

20.“好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种思想假设?()

单选题

A. “经济人”假设~||~“社会人”假设~||~“自我实现的人”假设~||~“复杂人”假设

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