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1.企业组织结构的整合属于()组织结构变革。
单选题A. 爆破式~||~改良式~||~扩张式~||~计划式
2.无领导小组讨论是指由一定数量的一组被评人在规定时间内就给定的问题进行讨论,无领导小组讨论的人数一般是()人。
单选题A. 4~6~||~6~10~||~6~9~||~8~10
3.人力资源开发理论体系包括()。
多选题A. 心理开发~||~环境开发~||~伦理开发~||~技能开发~||~生理开发
4.下列各项属于人性特征的是()。
多选题A. 能动性~||~社会性~||~整体性~||~多样性~||~固定性
5.测评结果处理的常用分析方法包括()
多选题A. 集中趋势分析~||~离散趋势分析~||~相关分析~||~因素分析~||~曲线分析
6.下列关于绩效工资制的说法,不正确的是()。
单选题A. 以工作业绩为基础支付工资~||~注重团体绩效差异的确定~||~计件工资制是一种主要形式~||~提成制是一种典型形式
7.企业的发展战略包括()
多选题A. 单一产品或服务的发展战略~||~横向发展战略~||~纵向发展战略~||~多样化发展战略~||~稳定战略
8.有同事传话,说公司有位副总有事找你。你问同事副总找自己有什么事,他说“副总没说”。你心里很清楚,自己平时和副总几乎没有什么联系。此时你的感受是()。
单选题A. 可能有不好的事情发生~||~很紧张~||~领导叫去就去呗~||~有些茫然
9.绩效考评结果过于苛刻,对组织和个体来说()。
多选题A. 有利于激发员工们的斗志~||~容易增加工作压力~||~容易造成紧张的组织气氛~||~降低工作的满意度~||~有利于调动员工的创造性
10.在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是()。
单选题A. 明确员:亡现有技能与理想状态之间的差距~||~收集有关新岗位和现在岗位要求的数据~||~明确培训的要求,预测培训的潜在困难~||~选择测评工具,明确评估指标和标准
11.绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有()
多选题A. 分布误差~||~自我中心效应~||~个人偏见~||~优先和近期效应~||~晕轮误差
12.提高笔试的有效性应注意阅卷及成绩复核,这其中的关键是要()。
多选题A. 客观~||~公平~||~打分的宽严尺度~||~成绩复核制度~||~不徇私情
13.下列关于无领导小组讨论的表述,不正确的是()。
多选题A. 它有效地运用密集性群体讨论的方式~||~它可以快速地诱发被评价者特定的行为~||~它可以用于选拔员工,也可以进行培训诊断~||~它可以用来判断被评价者所具有的个性特征~||~考官可以在现场临近观察并直接写出评定意见
14.在制定培训规划时,设计评估标准的目标是()。
单选题A. 明确员工现有技能与理想状态问的差距~||~收集有关新岗位和现在岗位要求的数据~||~选择测评工具,明确评估的指标和标准~||~明确培训的要求,预测培训的潜在困难
15.在人力资源需求预测的定量方法中,()是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来,依此模型及主要因素变量,来预测公司的员工需求。
单选题A. 计算机模拟法~||~马尔可夫分析法~||~定员定额分析法~||~经济计量模型法
16.影响人力资源需求预测的一般因素包括()。
多选题A. 顾客需求的变化~||~生产需求~||~劳动力成本趋势~||~追加培训的需求~||~旷工趋向
17.造成宽厚误差的原因主要有()。
多选题A. 考评标准和方法主观性强~||~评价标准过低~||~压缩提薪或奖励人数比例~||~评价标准过高~||~在考评中曾与被考评者反复进行沟通
18.关于结构化面试,表述错误的是()。
单选题A. 信息丰富、完整、深入~||~能获得非言语行为信息~||~结果不易统计分析和比较~||~受测者的报告带有一定主观性
19.敬业的特征不包括()
单选题A. 主动~||~奉献~||~务实~||~持久
20.编制绩效考评标准时,无需遵循()。
单选题A. 目标导向原则~||~突出特点原则~||~定量准确原则~||~先进合理原则
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