A. 实务作业~||~个人报告~||~管理游戏~||~个人测验~||~面谈评价

A. 20~||~30~||~50~||~100

A. 以绩效为导向~||~以行为为导向~||~以工作为导向~||~以技能为导向

A. 具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识~||~具有培训授课经验和技巧~||~具有良好的交流与沟通能力~||~善于在课堂上发现问题并解决问题~||~拥有培训热情和教学愿望

A. 关键事件法~||~成对比较法~||~行为定位法~||~加权选择量表法~||~直接指标法

A. 结果不公开~||~查找原因时，测评内容精细~||~有较强的系统性~||~了解现状时，测评内容全面~||~过程强调客观性

A. 规划的实施~||~培训的方法~||~培训的费用~||~培训的目标

A. 某歌厅内有人吸毒，其服务员虽然发现但未予以制止~||~虽为周末，某电子游艺厅依然禁止未成年人玩耍电子游戏机~||~某舞厅管理完善，但依然在通道人口处安装闭路电视~||~某演艺厅招用外国人，为其办理就业许可证

A. 教育培训费~||~劳动安全卫生保护设施建设费用~||~工伤保险费~||~有毒有害作业场所定期检测费用~||~人工成本费

A. 环境调查~||~任务调查~||~组织调查~||~个体调查~||~目标调查

A. 纸笔测验~||~量表法~||~投射测验~||~仪器测量法

A. 安全生产责任制度~||~安全技术措施计划管理制度~||~安全生产教育制度~||~工伤保险制度

A. 高弹性类~||~低弹性类~||~高风险类~||~高稳定性~||~折中类

A. 预计晋升职务的员工人数~||~企业现有的员工人数~||~预计岗位轮换的员工人数~||~预计休假的员工人数~||~企业过去的各类员工人数

A. 事故报告~||~事故调查~||~依法行事~||~追究责任人~||~事故处理

A. 生产函数模型法~||~经验推断法~||~人力资源信息库~||~定员分析法~||~管理人员解体模型

A. 法律手段~||~行政手段~||~经济手段~||~宣传教育手段~||~目标管理手段

A. 薪酬~||~退休~||~平调~||~晋升~||~福利

A. 劳动生产率~||~生产技术水平~||~新项目投资~||~企业其他各类人员的数量

A. 个人偏见~||~晕轮误差~||~相似偏差~||~对比偏差