A. 需借助计算机分析技术~||~报告方式可以是个别谈话~||~可以作出定性与定量评定~||~报告的方式可以是班组座谈~||~属于考核性品德测评方法

A. 教育培训费~||~劳动安全卫生保护设施建设费用~||~工伤保险费~||~有毒有害作业场所定期检测费用~||~人工成本费

A. 限制消费者合法权益必须事先征得消费者或其代理组织的许可~||~加强商品源头管理，建立健全商品进货免检制度~||~履行“三包”规定，对销出商品实行商品质量先行负责制~||~除了商品促销外，杜绝其他活动中的价格欺诈和虚假宣传广告

A. 发言内容~||~发言形式~||~发言情态~||~发言影响~||~发言时间

A. 科特~||~梅耶~||~阿伦~||~贝克尔

A. 保证培训效果测定的科学性~||~保证培训需求确认的科学性~||~保证培训活动按照计划进行~||~确保计划与实际需求合理衔接~||~找出不足，发现新培训需要

A. 测评指标具有灵活性~||~以淘汰较差员工为目的~||~测评标准刚性强~||~测评过程强调客观性

A. 行为过程型~||~品质特征型~||~工作结果型~||~工作方式型

A. 有利于企业自觉控制人工成本水平~||~反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系~||~为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据~||~所有企业都应该按照指导线的水平给雇员增加工资

A. 帅气靓丽的年轻人~||~经验丰富的老同志~||~学识渊博的人~||~人品端正的人

A. 关键性~||~所有~||~高薪酬~||~高能力要求

A. 定量准确原则~||~定性科学原则~||~目标导向原则~||~先进合理原则~||~突出特点原则

A. 实务作业~||~个人报告~||~管理游戏~||~个人测验~||~面试评价

A. 关键事件法~||~成对比较法~||~行为定位法~||~加权选择量表法~||~直接指标法

A. 具有良好的人际关系~||~只有企业领导要求做的事情，才能够去做~||~不找任何借口~||~注意细节，追求完美

A. 2596~||~5096~||~759b~||~909b

A. 个人兴趣~||~家庭情况~||~法律常识~||~工作经历~||~遗传病史

A. 高层领导~||~一般员工~||~直接上级/主管~||~人力资源部人员

A. 人口政策~||~行业特点~||~择业心理偏好~||~地域性因素~||~户籍制度

A. 平均数~||~中位数~||~标准误~||~标准差