A. 同意借给他，但会让其他同事做个见证~||~拒绝，说自己手头不宽裕~||~同意借给他，不附带任何理由~||~同意借给他，但会要求对方打借据

A. 诚实劳动，不弄虚作假~||~踏实肯干，不搭便车~||~以诚相待，不欺上瞒下~||~宁欺自己，不骗他人

A. 职业化是人力资源开发的基本途径~||~职业化是新型劳动观的核心内容~||~职业化是全球职场的通用语言和职场文化~||~从职业化的角度来审视劳动观，对新型劳动观提出了更高的标准和要求

A. 销售鲜活商品~||~处理有效期即将到期的商品或者其他积压的商品~||~非季度性降价~||~因清偿债务、转产、歇业降价销售商品

A. 规划的实施~||~培训的方法~||~培训的费用~||~培训的目标

A. 课程规划~||~课程安排~||~课程实施~||~课程评价

A. 退出生产、工作岗位，保留劳动关系~||~退出生产、工作岗位，解除劳动关系~||~该职工可以与用人单位解除或者终止劳动关系~||~只有由职工本人提出才可以解除劳动关系

A. 一岗一薪工资制~||~薪点工资制~||~一岗多薪工资制~||~提成工资制

A. 风险程度~||~业务分工~||~生产经营责任大小~||~劳动力市场经营者的工资水平~||~年终企业完成的经济效益情况

A. 成本增加~||~合理化建议减少~||~指挥不灵~||~市场占有率缩小~||~信息不畅

A. 努力把产品做到最好~||~给多少钱办多少事~||~比翼追求报酬为最终目的~||~具有人人可为性

A. 对比效应~||~光环效应~||~投射效应~||~刻板印象

A. 群众性~||~系统性~||~自治性~||~非强制性

A. 各维度的权重数值不能公开~||~考评结果只有企业高层领导知道~||~下级不能获知上级对自己的评价结果~||~上级不应知道每个下级对自己的评分

A. 鄙视~||~防备~||~疏远~||~观察

A. 指导性~||~权威性~||~稳定性~||~唯一性

A. 压力性问题~||~知识性问题~||~思维性问题~||~经验性问题

A. 绩效计划沟通~||~绩效总结沟通~||~绩效反馈沟通~||~绩效考评的沟通~||~绩效辅导的沟通

A. 它是一种特殊的结构化面试~||~所有的提问都是行为性问题~||~说和做是截然不同的两码事~||~实质是识别关键性工作要求

A. 一次量化~||~二次量化~||~模糊量化~||~类别量化