证券从业资格

1.美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤评价；⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是（）

单选题

A. ①②④③⑥⑤~||~②①③④⑥⑤~||~①②③④⑥⑤~||~②①④③⑥⑤

2.简述工作扩大化与工作丰富化的区别

填空题

3.运用角色扮演法培训管理人员的步骤，包括：①选取某种情境；②组织全体讨论；③集合受训人员；④即兴进行情境表演。排序正确的是（）

单选题

A. ③①④②~||~③①②④~||~①③④②~||~①③②④

4.马尔可夫模型是分析组织人员流动的典型（）

单选题

A. 多维立体组织~||~矩阵模型~||~流程型组织~||~模拟分权组织

5.人力资源需求预测的定量方法不包括（）。

单选题

A. 趋势外推法~||~经验预测法~||~回归分析法~||~马尔可夫分析法

6.以下关于成绩记录法的表述不正确的是（）

单选题

A. 需要聘请外部专家参与评估~||~该方法很强的适应性和有效性~||~与行为量表等考评方法结合效果会更好~||~由外部专家验证工作业绩是否真实准确

7.薪酬制度是一个比较宽泛的概念，它涉及企业的（）等方方面面的内容。

多选题

A. 薪酬战略~||~薪酬反馈~||~薪酬政策~||~薪酬预算~||~薪酬水平

8.制定薪酬计划所需要的员工基本资料包括（）。

多选题

A. 当前薪酬水平~||~所在岗位~||~上次调薪情况~||~当前的工资级别~||~所在工资级别的最高工资

9.量化对象具有明显数量关系的量化形式是（）。

单选题

A. 一次量化~||~二次量化~||~类别量化~||~模糊量化

10.用来衡量学员在知识、技能、概念的吸收与掌握程度的评估是()

单选题

A. 反应评估~||~学习评估~||~行为评估~||~结果评估

11.期望激励理论属于哪种类型的激励理论?（）

单选题

A. 内容型激励理论~||~过程型激励理论~||~行为改造型激励理论~||~综合激励理论

12.将分工很细的作业单位合并，由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工序，这样的工作设计措施属于（）。

单选题

A. 工作丰富化~||~工作满负荷~||~横向扩大工作~||~纵向扩大工作

13.（）是将矩阵组织结构与事业部组织结构有机结合而形成的管理组织结构模式。

单选题

A. 模拟分权组织~||~分公司与总公司~||~多维立体组织~||~子公司与母公司

14.引起测评结果误差的原因有（）。

多选题

A. 感情效应~||~测评指标体系不明确~||~近因效应~||~测评参照标准不明确~||~晕轮效应

15.以下对年薪制理解正确的是（）

多选题

A. 实行年薪制的企业，经营者的利益与员工的利益相分离，而与企业利益相联系~||~经营者的年薪与员工工资制度相分离，而与工作责任、决策风险、经济效益挂钩~||~年薪不在员工工资总额内列支，固定工资从管理费用中支出，浮动工资则从企业税后利润中支出~||~经营者的年薪及调整由企业的董事会或股东大会决定~||~年薪制不能简单地理解为就是按照年度支付给经营者工资的制度，年薪制有其特定的内涵

16.在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是（）。

单选题

A. 讲授法~||~研讨法~||~角色扮演法~||~案例分析法

17.根据生产总量核算定员人数属于（）

单选题

A. 按设备定员~||~按岗位定员~||~按劳动效率定员~||~按比例定员

18.对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有()

单选题

A. 类似性~||~差异性~||~多样性~||~特殊性

19.考评过程中出现（）。不利于个人绩效的改进，容易使业绩优秀员工受到伤害。

单选题

A. 苛严误差~||~中间倾向~||~宽厚误差~||~晕轮误差

20.简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。

填空题