A. 首因效应~||~光环效应~||~投射效应~||~对比效应

A. 诚信的重要体现是首先要求自己做到言而有信~||~如果因客观原因不能守信了，那么就拿出真诚来感动对方~||~对自己守信是对对方守信的前提~||~不管守信不守信，只要真诚就能够立存于世

A. 单一的增薪率对原来薪酬水平低的员工更有利~||~企业要避免同时采用从上而下法和从下而上法~||~相对从下而上法，从上而下法更能调动员工的积极性~||~在从下而上法中，部门的薪酬预算是由部门自己提出的~||~在从上而下法中，各部门员工的薪酬总和应不高于各部门所能分配到的总额

A. 行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题~||~要提高培训需求调查结果的可信度~||~选择合适的培训需求调查方法~||~内容不要过于宽泛~||~对于某一项内容可以从多角度调查

A. 班级规模~||~项目的组成部分~||~课件意图~||~学员的必备条件~||~教学资源

A. 独立核算~||~自负盈亏~||~受集团控制~||~自求发展~||~参与集团决策活动

A. 态度调查~||~笔试~||~现场观察~||~访谈~||~关注某小组

A. 组织外部环境~||~组织内部环境~||~物质环境~||~人文环境

A. 时代性~||~专业性~||~层次性~||~综合性

A. 培训的单位~||~学员的直接主管~||~培训教师~||~学员的单位主管

A. 蝴蝶效应~||~光环效应~||~投射效应~||~对比效应

A. 人力资源主管~||~技术研发人员~||~销售部门经理~||~公关部门经理

A. 决策人员的来源广泛~||~提高了决策的主动性~||~决策人员不是唯一的~||~运用了运筹学的原理

A. 向同事诉苦，觉得自己遭遇不公~||~默默承受，毕竟自己出了差错~||~主动找上司说明情况，化解矛盾~||~把这个事情作为人生的屈辱

A. 晕轮效应~||~首因效应~||~对比效应~||~录用压力

A. 组织绩效考评指标体系~||~团队绩效考评指标体系~||~个人绩效考评指标体系~||~管理性组织的绩效考评~||~服务性组织的绩效考评

A. 尊敬长者~||~执行命令~||~干事敬业~||~以儆效尤

A. 简洁性原则~||~明确性原则~||~针对性原则~||~科学性原则~||~经济性原则

A. 发达国家~||~发展中国家~||~市场经济国家~||~混合经济国家