A. 充分就业~||~同质劳动力获得同样工资~||~体现工资差异~||~劳动力资源的最优分配~||~增大工资总额

A. 需要花费时间较长~||~必须取得管理层合作~||~相关经验少，评估技术不完善~||~评估带来的压力影响学员学习的积极性~||~员工的表现多因多果，简单的对比数字意义不大

A. 谴责天气预报不准确~||~诅咒天公捉弄人~||~责备自己决策错误~||~觉得雨中游历别有情趣

A. 被调查的岗位~||~调查的目的~||~调查的时间段~||~调查的步骤~||~被调查的企业

A. 明确员：亡现有技能与理想状态之间的差距~||~收集有关新岗位和现在岗位要求的数据~||~明确培训的要求，预测培训的潜在困难~||~选择测评工具，明确评估指标和标准

A. 树形图~||~学习流程图~||~工作流程图~||~任务分类表

A. 选拔性测评~||~考核性测评~||~开发性测评~||~诊断性测评

A. 反应评估~||~学习评估~||~行为评估~||~结果评估

A. 协调能力~||~指导能力~||~判断能力~||~理解能力~||~概念归纳能力

A. 每个人生活离不了的必需品~||~衡量人生成功的标志~||~对人具有支配作用~||~金钱如粪土

A. 案例分析法~||~行为模拟法~||~角色扮演法~||~头脑风暴法

A. 企业管理水平~||~企业员工总数及结构指标~||~企业技术水平~||~当地劳动力市场工资水平~||~当地劳动力总体素质

A. 动态组织设计理论是组织设计的核心内容~||~现代组织设计理论属于动态组织设计理论~||~动态组织设计理论包含静态组织设计理论的内容~||~动态组织设计理论是静态组织设计理论的进一步发展

A. 经验预测法~||~描述法~||~转换比率法~||~德尔菲法

A. 一次量化~||~顺序量化~||~等距量化~||~比例量化

A. 导向功能~||~保障功能~||~增值功能~||~激励功能~||~社会信号功能

A. 测评指标应具有针对性~||~面试场地的布置要肃穆给人以压力感~||~应从岗位分析中提取特定的评价指标~||~考官和被评价者应该保持一定的距离~||~被测评者以抽签的方式决定作为顺序

A. 是高效率利用劳动资源的需要~||~是一种正常性失业~||~是动态性市场经济的一个自然特征~||~是一种岗位交换之间的失业~||~表明劳动力经常处于流动过程之中

A. 环境可能与预期的情况不同~||~企业外部的抵制~||~预测的代价高昂~||~预测方法不精密~||~知识水平的限制