A. 实际投入~||~工作行为~||~实际产出~||~工作方式

A. 组织理论包括组织设计理论~||~组织理论被称为广义组织理论~||~组织设计理论被称为大组织理论~||~组织理论与组织设计理论外延不同~||~组织理论与组织设计理论外延相同

A. 调解达成协议~||~调解达不成协议~||~调解期限届满不能结案~||~调解协议送达后当事人反悔

A. 建设性评估是非正式评估~||~建设性评估是主观性评估~||~建设性评估的结果决定了培训项目是否保留~||~建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

A. 成本较低~||~选择余地大，涉及范围广~||~方便快捷~||~不受地方和时间的限制~||~使求职申请书、简历等重要资料的存储、分类、处理和检索更便捷和规范

A. ①②③~||~③②①~||~③①⑦~||~①③②

A. 态度调查~||~笔试~||~现场观察~||~访谈~||~关注某小组

A. 对象~||~作用~||~组织者~||~方式~||~具体内容

A. 照明与色彩~||~噪声~||~温度和湿度~||~绿化~||~办公桌

A. 履历审核——专业知识测验——心理测试——结构化面试~||~履历审核——心理测试——专业知识测验——结构化面试~||~履历审核——专业知识测验——结构化面试——心理测试~||~履历审核——结构化面试——专业知识测验——心理测试

A. 自下而上汇总目标~||~以控制为中心~||~自上而下分解目标~||~以战略为中一fl，~||~考评指标以财务指标为主

A. 态度应该坦诚~||~应该具体~||~鼓励多于批评~||~多说多听~||~沟通应具有建设性

A. 对企业绩效管理制度的诊断~||~对企业绩效管理体系的诊断~||~对考评者、被考评者的全面全过程的诊断~||~对各单位主管应承担的责任的诊断

A. 经验预测法~||~描述法~||~转换比率法~||~德尔菲法

A. 基础~||~重要前提~||~依据~||~必要条件

A. 心理素质控制和调节人的能力发挥~||~心理素质属于结构性素质测评体系要素~||~心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质~||~心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

A. 条件限制~||~时间限制~||~人员限制~||~程序限制

A. 绩效~||~技能~||~激励~||~机会与环境

A. 以产权为中心~||~以关系为中心~||~以成果为中心~||~以岗位为中心~||~以工作和任务为中心

A. ①②③④~||~③④②①~||~③①②④~||~②③①④