A. 品性~||~态度~||~经验~||~能力

A. 劳动效率~||~直接成本~||~专利项数~||~间接成本~||~质量要求

A. 一次量化~||~二次量化~||~类别量化~||~模糊量化

A. 保障劳动者劳动权的原则~||~劳动关系客观化原则~||~劳动关系民主化原则~||~物质帮助权原则~||~法律支持原则

A. 伤亡事故报告~||~企业职工伤亡事故分类~||~伤亡事故调查~||~伤亡事故赔偿支付标准~||~伤亡事故处理

A. 一岗一薪制~||~技术工资制~||~一岗多薪制~||~薪点工资制

A. 保证培训活动按照计划去进行~||~有助于科学解释培训的实际效果~||~帮助实现培训资源的合理配置~||~培训执行情况和培训调整~||~找出不足，发现新的培训需求

A. 企业是劳动力的供给方~||~劳动力市场的功能与其他市场相似~||~决定工资是劳动力市场的基本功能~||~劳动力市场供求机制调节着劳动资源的配置

A. 符合培训对象的差异性~||~符合企业培训的基本目标~||~符合成人学习者的认知规律.~||~符合企业和学习者的需求

A. 考评标准和方法主观性强~||~评价标准过低~||~压缩提薪或奖励人数比例~||~评价标准过高~||~在考评中曾与被考评者反复进行沟通

A. 15~||~20~||~25~||~30

A. 满足企业总体战略发展的要求~||~促进企业人力资源管理的开展~||~协调人力资源的各项计划~||~提高企业人力资源的利用率~||~使组织和个人发展目标相一致

A. 10%~||~15%~||~20%~||~25%

A. 劳动纪律的内容应当全面约束劳动行为~||~劳动纪律的内容必须合法~||~标准一致~||~结构完整

A. 指导型辅导~||~指示型辅导~||~鼓励型辅导~||~方向型辅导

A. 职级的划分~||~职门的划分~||~职系的划分~||~职组的划分

A. 是一种规范化的管理制度~||~是一种企业绩效管理工具~||~使企业有效进行绩效考评~||~是促进企业策略目标实现的主要途径~||~是管理者与员工有效沟通的重要方式

A. 品性~||~态度~||~经验~||~能力

A. 劳动争议仲裁制度~||~劳动争议调解委员会调解制度~||~劳动争议民事调解制度~||~劳动争议法律诉讼制度

A. 相关度~||~信度~||~区分度~||~效度