A. 每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价~||~道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准~||~领导的道德评价具有权威性~||~对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范

A. 心理测验~||~面试~||~情境测验~||~品德测验

A. 选拔性测评~||~考核性测评~||~开发性测评~||~诊断性测评

A. 课堂讲授~||~测量工具~||~示范模拟~||~角色扮演

A. 集中策略~||~树立产品形象~||~增强销售渠道功效~||~开拓新的市场~||~快速渗透

A. 信息丰富、完整、深入~||~能获得非言语行为信息~||~结果不易统计分析和比较~||~受测者的报告带有一定主观性

A. 脑力技能~||~人工技能~||~体力技能~||~概念技能

A. 朴素大方~||~注重品牌~||~突出个性~||~时髦新潮

A. 培训服务制度~||~入职培训制度~||~培训评估制度~||~培训奖惩制度

A. 应用范围广~||~可用于个人的工作产出分析~||~适用于各种工作岗位~||~可用于团队的工作产出评估~||~可分析企业下属的各个部门

A. 人际互动性强~||~被测评者反应的自由性~||~测评目的的隐蔽性~||~内容的非结构性和开放性~||~用过去行为预测未来

A. 劳动争议双方当事人必须都同意仲裁，仲裁委员会才能受理~||~劳动争议当事人只要有一方申请仲裁，仲裁委员会即可受理~||~仲裁庭对劳动争议调解不成，必须征得当事人同意，才可行使裁决权~||~仲裁庭对劳动争议调解不成，无需征得当事人同意，可直接行使裁决权~||~对发生法律效力的仲裁裁定，一方当事人不服的，另一方当事人可申请人民法院强制执行

A. 约半个小时~||~约1个小时~||~约1个半小时~||~约2个小时

A. 行为性效标~||~特征性效标~||~结果性效标~||~品质性效标

A. 字符~||~记录~||~基本数据项~||~组合数据项

A. 获得成~||~开发成本~||~使用成本~||~保障成本

A. 开发性~||~诊断性~||~考核性~||~选拔性

A. 专题性调研~||~获取书面信息~||~技术性预测~||~获取口头信息

A. 向对方当事人主张权利~||~对方当事人同意履行义务~||~发生了不可抗力的事情~||~向有关部门请求权利救济~||~当事人因为某种原因中断仲裁

A. 外部环境~||~内部环境~||~企业实力~||~战略目标~||~长远发展